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    （2013?徐州模拟）下列高中生物的实验中必须使用无菌水的是（ ）

    A.将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释

    B.破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液

    C.配制培养大肠杆菌的固体培养基

    D.制备固定化酵母细胞时活化干酵母

     

    A

    【解析】

    试题分析：解答时注意实验中用的是蒸馏水还是无菌水，将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释，防止杂菌污染，必须使用无菌水；破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液用蒸馏水；配制培养大肠杆菌的固体培养基可以用蒸馏水，然后高压蒸汽灭菌；制备固定化酵母细胞时活化干酵母用蒸馏水．

    【解析】
    A、将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释，防止杂菌污染，必须使用无菌水，A正确；

    B、破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液用蒸馏水，B错误；

    C、配制培养大肠杆菌的固体培养基可以用蒸馏水，然后高压蒸汽灭菌，C错误；

    D、制备固定化酵母细胞时活化干酵母用蒸馏水，D错误．

    故选：A．

    练习册系列答案
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    A.DE阶段发生遗传物质的平均分配

    B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍

    C.CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成

    D.一个细胞周期(可表示为CD＋DE)等于17.3 h

     

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    （1）试管中除融合的杂种细胞外，还有种融合细胞。

    （2）设计方法是（不考虑机械方法）从培养液中分离出杂种细胞，分析回答：

    方法：在培养液中添加入再收集增殖的细胞。

    原理：加入该物质后，使合成途径阻断，仅有该合成途径的 细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的 途径合成DNA而增殖。

    （3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三个细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表（“+”有，“－”无）。

    细胞株

    人染色体编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    A株

    +

    +

    +

    +

    －

    －

    －

    －

    B株

    +

    +

    －

    －

    +

    +

    －

    －

    C株

    +

    －

    +

    －

    +

    －

    +

    －

    测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性。结果是：①B株有a酶活性；②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均无e酶活性。如果人的基因作用不受鼠基因影响，则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第 、 和 号染色体上。

    （4）下图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），请据下图回答：

    若该过程是制备治疗流感的单克隆抗体，A为人的B淋巴细胞（染色体组成为2A+XX=46），B为鼠骨髓瘤的细胞（染色体组成为2A+XX=40）。A细胞来自于 人。杂种细胞C中共有 个染色体组，一个染色组可表示为 。

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一第三单元3.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    细胞合成的酶，有的分泌到细胞外，不少存在于细胞内，因此酶工程中要获得某一种需要的酶，必须通过分离提纯．以下关于酶的分离提纯步骤正确的是（ ）

    ①提纯 ②破碎细胞 ③过滤 ④离心 ⑤浓缩 ⑥产品精制．

    A.①②③⑤④⑥ B.②③④①⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②④①③⑤⑥

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2009?广州二模）将少量细菌接种到适宜的培养基中，在适宜的条件下进行培养（不做其他处理）．以下哪个曲线图最有可能是该细菌种群数量从最初到最终的变化？（ ）

    A. B. C. D.

     

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2015?成都模拟）用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照实验，对于对照组的要求不包括（ ）

    A.对照组培养基用量的大小与实验组必须绝对相同

    B.对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物

    C.对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养

    D.对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2004?江苏）通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物．在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌．利用下述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）

    A.大肠杆菌 B.霉菌 C.放线菌 D.固氮细菌

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?三江县二模）关于细菌的叙述，正确的是（ ）

    A.不同种类细菌的生长均需要相同的碳源

    B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落

    C.细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期

    D.培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年中图版高中生物选修一1.2 培养基对微生物的选择作用（解析版） 题型：选择题

    将硝化细菌接种到下列培养基中，其中可以长出硝化细菌菌落的是(　　)。

    A．无氮培养基，试管密闭

    B．无氮培养基，试管口用棉塞塞住

    C．含氮培养基，试管密闭

    D．含氮培养基，试管口用棉塞塞住

     

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