练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    假如你在研究中发现一种新的单细胞生物，并决定其分类，则下列何种特性与你的决定无关（ ）

    ①核膜的有无

    ②核糖体的有无

    ③细胞壁的有无

    ④细胞颜色的有无

    A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上学期周考（9.18）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ）

    A. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

    B. 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度

    C. 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精

    D. 观察植物细胞的质壁分离和复原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三下学期第三次综合练习生物试卷（解析版） 题型：综合题

    青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用野生青蒿（2n=18），通过传统育种和现代生物技术可培养高青蒿素含量的植株。请回答下列问题：

    （1）图甲表示利用野生青蒿的花粉进行育种实验的过程。其中植株X为 倍体，获得植株X的理论基础是 。

    （2）已知青蒿茎的颜色有青色、红色和紫色，由两对等位基因B、b和C、c控制。现将一青杆植株和一红杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交，F2中青杆124株，红杆31株，紫杆10株。这两对基因的遗传遵循 定律。亲本青杆和红杆的基因型分别是 。F2青杆植株中能稳定遗传的个体占 。

    研究发现青蒿茎颜色的不同于青蒿素产量有关，生产上通过杂交育种就能快速获得高产植株的品种，由此推断茎 色青蒿的产量最高。

    （3）图乙为控制青蒿素CYP酶合成的cyp基因结构示意图，图中K、M不编码蛋白质。若该基因的一个碱基对被替换，使CPY酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是 （填字母）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 一定含有C、H、O、N

    B. 一定含有20种氨基酸

    C. 高温能够破坏其结构

    D. 人工合成后可以用于防治艾滋病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是（ ）

    A．因为苔藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜

    B．在低倍镜下找到叶肉细胞，即可换高倍物镜

    C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

    D．为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min。然后加入质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0．01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是（ ）

    A．砖红色 B．无色 C．蓝色 D．紫色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（ ）

    A．个体水平 B．种群水平 C．群落水平 D．生态系统水平

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面不能用于提取芳香化合物的是

    A．真菌 B．杏仁 C．橘皮 D．细菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三上入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    冰桶挑战”是为了让人体验“肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS）”而引发的活动，要求参与者在饥饿时用冰水浇遍全身。请回答下列问题：

    （1）当人被冰水浇遍全身时，寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的 中枢，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至 部位产生冷的感觉，在此过程中产热量 （填“大于”，“等于”或“小于”）散热量，维持体温相对恒定。

    （2）参与者在饥饿时用冰水浇遍全身，此时甲状腺激素分泌也会增多，在体温调节中，甲状腺激素的功能是________________。在饥饿并消耗增加时，血糖浓度下降，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋传到下丘脑血糖调节中枢后，使胰岛A细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于__________________调节．胰岛分泌的激素通过 运输到全身各处，起作用后的结果会反过来影响该激素的分泌，这种调节方式叫做 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案