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19.请结合所学知识回答下列相关问题:
(一)如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图.
 (1)与光合作用有关的酶分布在图甲③④(填数字)所示结构,图甲④(填数字)处能利用CO2
(2)ATP的合成场所是③(填数字),分解场所是④(填数字).
(3)图乙的色素有叶绿素和类胡萝卜素(或“叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素”),其中胡萝卜素 主要吸收蓝紫光,在层析液中溶解度最大.
(二)图丙中①~④表示某细胞的部分细胞器.
(1)此细胞可能是动物或低等植物细胞.
(2)结构①(填数字)上存在碱基A和T的互补配对;结构③(填数字)在动植物细胞中都存在而作用不同.

分析 分析图解:
甲图表示叶绿体的结构,①是叶绿体内膜,②是叶绿体外膜,③是基粒,④是叶绿体基质;乙图是类囊体薄膜,其上含有光合色素.
丙图表示某细胞的部分结构,图中①是线粒体,②是中心体,③是高尔基体,④是核糖体.

解答 解:(一) (1)光合作用过程中,光反应发生在基粒,暗反应发生在叶绿体基质中,因此与光合作用有关的酶分布在图甲③(基粒)、④(叶绿体基质);暗反应阶段二氧化碳和五碳化合物会固定成三碳化合物,并经过还原合成有机物,即图甲④处能利用CO2
(2)光合作用的光反应阶段合成ATP,场所为基粒,即图甲中③;暗反应阶段ATP水解,用于三碳化合物的还原,该阶段发生在叶绿体基质,即图中④.
(3)图乙表示类囊体薄膜,其上的色素有叶绿素和类胡萝卜素(或“叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素”),其中胡萝卜素 主要吸收蓝紫光,在层析液中溶解度最大.
(二)(1)分析图丙可知,图中丙细胞中具有中心体,中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中.
(2)结构①表示线粒体,其中会进行DNA复制,因此存在碱基A和T的互补配对;结构③表示高尔基体,该细胞器在动植物细胞中都存在而作用不同.
故答案为:
(一)(1)③④④
(2)③④
(3)叶绿素和类胡萝卜素(或“叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素”) 胡萝卜素
(二)(1)动物或低等植物
(2)①③

点评 本题考查了光合作用以及细胞结构和功能的有关知识,要求考生识记光合作用过程发生场所、物质变化以及能量变化,识记色素的种类以及含量,识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称、分布和功能等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A.植物细胞呼吸产生的ATP可用于光合作用中三碳酸的还原

B.人体激烈运动时,在线粒体和细胞溶胶都能产生CO2

C.线粒体部分酶参与内膜上的电子传递

D.水果储藏在完全无氧环境中,可将损失减少到最低程度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图1表示绿色植物的叶肉细胞模式图,图中A、B代表两种细胞器,①〜⑦代表各种物质.图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,Sl、S2、S3代表曲线围成的面积.请据图回答下列问题:

(1)图1中A、B增大面积的方式分别是A:内膜向内折叠成嵴;B:基粒中的类囊体薄膜.⑦是有氧呼吸产生的一种含有3个碳原子的有机物,则⑦为丙酮酸.
(2)若突然停止光照,CO2供应不变,则①的数量会减少(填“增多”或“减少),②的数量会增多(填“增多”或“减少).
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑤的氧元素用l8O标记,则一段时间后l8O会首先出现在图1中的A结构的水(物质)中,B点时,光合速率和呼吸速率的关系是光合速率等于呼吸速率.
(4)图2中0-D间此叶肉细胞呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3;光合作用有机物的净积累量为S2.(用Sl、S2、S3表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为绿色植物光合作用与呼吸作用关系图.据图回答问题.

(1)图中的02来源于光反应阶段,该生理过程被称为水的光解.
(2)图中的ATP,主要来源于有氧呼吸的第三阶段.
(3)植物细胞有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质(或线粒体).
(4)如果一天中,CO2吸收量远大于CO2的释放量,则该天有机物的积累量将增加.
(5)蔬菜大棚夜晚适当降低温度有利于提高产量的原理是降低呼吸作用,有利于有机物的积累(或降低呼吸作用,减少有机物的消耗).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.蛋白质是生命活动的主要承担者.下列相关叙述正确的是(  )
A.食盐作用下析出的蛋白质空间结构发生了改变
B.蛋白质分子进出细胞不需要载体蛋白的参与
C.细胞内氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D.酵母菌细胞有复杂的生物膜系统,氨基酸的脱水缩合在生物膜系统上进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得.流程如下:

(1)htPA基 因可以直接从人体细胞中获取,并通过技术 大量扩增.htPA基因与载体用限制酶切割后,再通过DNA连接(酶)酶连接,以构建重组表达载体.检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用DNA分子杂交(或核酸探针)技术.
(2)为获取更多的卵(母)细 胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其超数排卵.若受精作用发生在体内,则有两道屏障防止多精入卵,其中第一道屏障是透明带反应.
(3)将重组表达载体导 入羊受精卵常用的方法是显微注射法.为了获得转基因母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定.对所获得的胚胎进行胚胎分割可获得多个转基因个体.
(4)若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到htPA(或人组织纤溶酶原激活物),说明目的基因成功表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况,图丙为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系.下列分析不合理的是(  )
A.单侧光照使图甲中背光侧生长素接近图丙中B浓度
B.图乙中生长素对1处与4处的生长都是起促进作用
C.甲、乙两图中植物的生长情况,都说明生长素作用具有两重性
D.不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列人体细胞中全能性最高的是(  )
A.卵细胞B.肌肉细胞C.胚胎干细胞D.造血干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是高等植物叶肉细胞结构模式图,下列相关叙述错误的是(  )
A.结构1中有ATP合成酶
B.结构1、2、5中都有核酸
C.结构3由两层磷脂分子包被形成
D.结构5是细胞进行新陈代谢的主要场所

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同步练习册答案