A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
分析 当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制.
解答 解:①由图和分析可知,寒冷刺激时,图中①过程最先加强;过程③产生的甲状腺激素,甲状腺激素几乎可作用于全身细胞,提高细胞代谢(呼吸)的速率,能促进代谢增加产热,使机体产生更多热量,①正确;
②当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,形成冷觉的部位是大脑皮层,②错误;
③碘是甲状腺激素合成原料,缺碘时,甲状腺激素分泌不足,反馈作用弱,使下丘脑和垂体分泌能力增加,③正确;
④甲状腺机能亢进患者激素③(甲状腺激素)分泌过多,④正确.
故选:A.
点评 本题考查甲状腺激素调节,解题关键是理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节机制.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 | |
B. | 由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 | |
C. | 在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低,有利于降低植物的细胞代谢 | |
D. | H2O和葡萄糖一样都通过自由扩散方式进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除病毒等少数种类外,所有的生物体都是由细胞构成的 | |
B. | 从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存 | |
C. | 构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同 | |
D. | 新陈代谢主要在细胞中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落演替使物种多样性增加 | |
B. | 群落演替提高了植被对太阳能的利用率 | |
C. | 群落演替越到高级阶段越困难 | |
D. | 群落演替使群落稳定性提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同样的生长素浓度对不同器官作用效果不同 | |
B. | 茎对生长素最敏感,根对生长素最迟钝 | |
C. | 不同的生长素浓度对根可能有同样促进效果 | |
D. | 不同器官生长素的最适浓度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 | |
B. | 若此图表示蝗虫种群增长曲线,防治害虫应在c点开始 | |
C. | 若此图表示草履虫增长曲线,当种群数量达到e点后,增长率为0 | |
D. | 一个物种引入新的地区后,开始一定呈“J”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如下图。
请回答:
(1)上述亲本中,裂翅果蝇为______________,(纯合子/杂合子)。
(2)某同学依据上述实验结果,认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验,以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。
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