A. | 图1中的Ⅰ和Ⅱ分别表示易化扩散和主动转运 | |
B. | 氧气、甘油是以Ⅱ方式进入细胞的 | |
C. | 葡萄糖进入红细胞的方式满足图2中的两条曲线 | |
D. | 图1和图2均能表示胞吞 |
分析 据图分析,Ⅰ表示高浓度运输到低浓度,不需要载体,不需要能量,表示简单扩散;Ⅱ表示低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,表示主动运输;图2中左图一定浓度范围内,随着细胞外浓度增加,运输速率增加,到达一定浓度后,由于载体的数量有限的,物质运输速率不再增加,属于协助扩散;右图与氧气浓度无关,说明不需要消耗能量,即被动运输.
解答 解:A、Ⅰ表示高浓度运输到低浓度,不需要载体,不需要能量,表示简单扩散;Ⅱ表示低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,表示主动运输,A错误;
B、氧气、甘油是以简单扩散方式进入细胞的,B错误;
C、葡萄糖进入人体的红细胞的方式为易化扩散,满足图2中的两条曲线两图,C正确;
D、图1和图2表示小分子跨膜运输,D错误.
故选:C.
点评 本题的考查物质运输的方式,考题比较简单,对常见的物质的运输方式进行识记,对于三种跨膜运输方式的理解和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 导致种群基因频率不断改变 | |
B. | 阻止了种群间的基因交流 | |
C. | 决定了生物进化的方向 | |
D. | 导致不同种群出现不同的突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否具有核糖体 | B. | 是否具有细胞壁 | C. | 是否具有大液泡 | D. | 是否具有中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞没有由膜包被的细胞器,也没有染色质 | |
B. | 拟核DNA与周围的核糖体直接接触,并通过RNA传递信息,由核糖体合成所需要的多肽 | |
C. | 需氧呼吸只在细胞溶胶和线粒体中进行 | |
D. | 染色质和染色体成分相同,只是凝聚程度不同,是细胞分裂不同时期形状各异的同一种物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳态是机体通过各个器官、系统的协调来维持的 | |
B. | 内环境稳态是机体的调节作用 | |
C. | 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 | |
D. | 正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高一下学期期中段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图,A家庭的母亲是色盲患者,这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的两个孩子是
A.1和3 B.2和6
C.2和5 D.2和4
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