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    根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（　）

    A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃

    C.人工培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟

     

    D

    【解析】

    试题分析：生长素类似物与生长素的生理作用是相似的，即具有促进生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育等生理作用。促进果实成熟则是乙烯的作用。

    考点：本题旨在考查生长素类似物的调节作用。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是 （　　）

    A．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍

    B．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同

    C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

    D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列对人体生命活动的叙述正确的是

    ①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗

    ②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温

    ③摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量

    ④如果破坏实验鼠的大脑，保留下丘脑及其以下神经结构，该鼠体温仍恒定

    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    冬虫夏草是一种名贵的中药。当蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内部而变为菌核，虫体内部组织被破坏，仅残留表皮；至夏季，菌核萌发，由幼虫头、口部长出子座，形似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系为 （ ）

    Ａ．共生B．寄生C．竞争D．捕食

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（　　）

    Ａ.形体较小的种群 Ｂ.个体差异较少的种群

    Ｃ.形体较大的种群 Ｄ.个体差异较多的种群

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中胚芽鞘的生长情况将是（　　）

    A.向左弯曲生长B.向右弯曲生长

    C.向上直立生长D.既不弯曲也不生长

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是(　　)

    A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升

    B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋

    C．如果a表示抗原分子，b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞

    D．如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是有关遗传和生物进化原理的概念图，结合此图，分析以下结论错误的是(　　)

    A．图中①是自然选择，②是种群基因频率，③是生殖隔离

    B．突变和基因重组是随机的、不定向的，它只是为进化提供了原材料

    C．地理隔离不一定产生③，而种群基因库间的差异是产生③的根本原因

    D．某个生物个体体细胞产生基因突变，也必然会影响②的改变

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（　）

    A.甲状腺激素 B.雌激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素

     

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