分析 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞异常死亡.
2、根据题意和图示分析可知:图示细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.
解答 解:(1)图示细胞无细胞壁,有中心体,为动物细胞.图示细胞处于有丝分裂中期,其下一个时期为后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此细胞中不含染色单体,含有8条染色体,DNA有8个.
(2)观察植物细胞的有丝分裂实验中,①取材时间、②根尖培养温度、③解离时间长短、⑤计数的细胞是否属于分生区细胞、⑥细胞周期各时期区分是否准确等都会影响实验结果.
(3)细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的.
(4)细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死,其中细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞异常死亡.因此,艾滋病毒侵染了人的淋巴细胞导致该细胞裂解病毒释放,则该淋巴细胞的死亡属于细胞坏死.
故答案为:
(1)动物 有中心体无细胞壁 8 8
(2)①②③⑤⑥
(3)原癌基因 抑癌基因
(4)细胞坏死
点评 本题考查细胞分裂、细胞衰老和细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点;识记细胞癌变的原因;识记细胞凋亡的概念,能与细胞坏死进行区分,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终为生活状态:
(1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为 ,细胞吸收X的速率由 决定.
(2)在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是 ,发生此变化的条件为:
①植物细胞的 相当于一层半透膜,② 之间存在浓度差.
(3)为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为 (填“变深”或者“变浅”).
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体内环境的说法中错误的是( )
A.内环境中含量最多的成分是蛋白质
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右
D.正常人血浆的pH稳定在7.35~7.45之间,与HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果丙是RNA酶,则甲的化学本质是RNA,乙是蛋白质 | |
B. | 如果丙是蛋白酶,则甲的化学本质是蛋白质,乙是RNA | |
C. | 丙酶只影响乙酶的活性,说明酶具有专一性 | |
D. | 在高温、低温、强酸、强碱条件下,甲酶和乙酶都会失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 野生型(雌)×突变型(雄) | B. | 突变型(雌)×野生型(雄) | ||
C. | 野生型(雌)×野生型(雄) | D. | 突变型(雌)×突变型(雄) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若X代表实验温度,则Y可代表某种酶的催化活性,且该酶的最适温度接近乙 | |
B. | 若X代表含氧量,则Y可代表苹果细胞呼吸总强度,且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙 | |
C. | 若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离,则Y可代表色素在层析液中的溶解度 | |
D. | 若X代表细胞壁与原生质层间的距离,则Y可代表在质壁分离与复原中液泡色素的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 取样时间 | 检测试剂 | 检测结果 |
A | 第10天 | 斐林试剂 | 砖红色 |
B | 第20天 | 双缩脲试剂 | 不显色 |
C | 第30天 | 苏丹Ⅳ试剂 | 橘黄色 |
D | 第40天 | 碘液 | 蓝色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 | |
B. | ⑤与⑥的遗传物质相同,蛋白质的种类也相同 | |
C. | ⑤⑥已失去分裂能力,但是其细胞核具有全能性 | |
D. | 细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 |
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