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下列有关免疫的叙述正确的是(  )
A、机体接受同种抗原再次刺激时,浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来
B、浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,但浆细胞不能识别抗原
C、受抗原刺激后的B细胞,核糖体等的活动增强,导致细胞周期变长
D、T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞,只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答: 解:A.机体接受同种抗原再次刺激时,记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,B细胞也可以形成浆细胞,故A错误;
B.抗体能特异性识别抗原,但浆细胞只能分泌抗体,不能识别抗原,故B正确;
C.受抗原刺激后的B细胞,增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,核糖体等的活动增强,导致细胞周期变短,故C错误;
D.T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞,两者细胞膜上具有相应抗原的受体,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识,相对综合,难度不大,可以通过理解记忆的方法平时加以训练.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两神表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制.已知其紫色素形成的生物化学途径如图所示.
现用蓝花雄株( aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花.请回答下列问题:
(1)亲本紫花雌株的基因型为
 
,F1中的雌株表现型及其概率为
 

(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则F1的表现型及比例
 

(3)若将上述两亲本的体细胞杂交,培育出新植株,其技术原理为_
 
,新植株体细胞的染色体组为
 
组,新植株开花的颜色为
 

(4)图中紫色素的形成过程说明基因可以
 
,进而控制生物性状.请写出图中①过程遗传信息流动途径
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

把鼠肝细胞磨碎后进行离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层,向c层加入葡萄糖,无CO2和ATP产生;可是加入丙酮酸,马上就有CO2和ATP产生.C层必定含有(  )
A、线粒体和ADP
B、核糖体和ADP
C、线粒体和细胞质基质
D、细胞质基质和ADP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体动物细胞分裂过程中某一时期的示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A、该细胞中有4对同源染色体,4个染色体组
B、该细胞正在进行旺盛的转录和翻译
C、在该动物的睾丸中不能观察到此细胞
D、该细胞中正在发生同源染色体的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述,正确的是(  )
A、氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸熵(RQ=
放出的CO2
吸收的O2
)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标.如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是(  )
A、呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B、b点有氧呼吸强度大于a点
C、为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D、c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的说法不正确的是(  )
A、脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质
B、蛋白质是控制细胞生命活动的大分子
C、无机盐离子可以维持内环境的渗透压
D、核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、将解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在镜下观察
B、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液,滴在普通载玻片上在显微镜下准确计数
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如95%的乙醇等
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔两对性状的杂交实验中,若让F2中的黄色圆粒个体自交,则F3的性状分离比是(  )
A、9:3:3:1
B、3:3:1:1
C、25:5:5:1
D、15:5:3:1

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