A. | 水稻的早熟与晚熟 | B. | 豌豆的斑点叶与红色花 | ||
C. | 小麦的抗病与易染病 | D. | 果蝇的白眼与红眼 |
分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
解答 解:A、水稻的早熟与晚熟符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A错误;
B、豌豆的斑点叶与红色花符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,B正确;
C、小麦的抗病与易染病符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,C错误;
D、果蝇的白眼与红眼符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届湖南省怀化市高三第二次教育质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关科学家的实验研究的说法中错误的是
①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础
②科学家用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
③科学家用18O标记同一组的CO2和H2O证明了光合作用产生的O2中的O来自H2O
④科学家借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的
⑤在探究遗传物质的实验中,艾弗里肺炎双球菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离
A.①②③④ B.①③④ C.①②③⑤ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭 | |
B. | 浆细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭 | |
C. | 效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,病原体失去寄生基础,进而被吞噬、消灭 | |
D. | 效应T细胞直接杀死病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的 | |
B. | 基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的 | |
C. | 基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中 | |
D. | 基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体一条来自父方,一条来自母方 | |
B. | 同源染色体是由一条染色体经过复制而形成的 | |
C. | 同源染色体的形状和大小一般都相同 | |
D. | 在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞中都含有图示的五种细胞器 | |
B. | 在光学显微镜下,④比上图中其它几种细胞器更为醒目 | |
C. | 上述几种细胞器都含有磷脂 | |
D. | ①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、$\frac{1}{b}$ | B. | $\frac{1}{a}$、b | C. | a、1 | D. | 1、b |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com