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13.下列与实验相关的叙述,错误的是(  )
A.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象
B.叶绿体色素的纸层析结果表明,叶绿素b在层析液中的溶解度最大
C.在95%乙醇中加入无水 Na2CO3后可提高色素的溶解度
D.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标志物脱落,所得数值可能偏大

分析 1、植物细胞质壁分离用光学显微镜就可以观察到.
2、绿叶中色素的提取和分离实验中,分离色素时采用的是纸层析法,其原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).

解答 解:A、使用光学显微镜能观察植物细胞的质壁分离现象,A正确;
B、纸层析法分离色素原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,溶解度越大,扩散的速度越快,其色素带距离滤液细线越远,反之则越近.叶绿体色素的纸层析结果显示叶绿素b位于层析滤纸的最下端,说明叶绿素b在层祈液中的溶解度最小,B错误;
C、无水 Na2CO3可以与95%酒精中的水分子结合生成10H2O•Na2CO3,提高乙醇纯度,利于色素的溶解,C正确;
D、根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N):标记总数=重捕总数:重捕中被标志的个体数可知,若部分野兔身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,D正确.
故选:B.

点评 本题考查植物细胞质壁分离及复原、绿叶中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选取、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP生成的是(  )
A.浆细胞分泌抗体B.番茄根细胞对Mg2+的吸收
C.叶绿体内C5的生成D.葡萄糖进入人的红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时(  )
A.都可以观察到细胞壁、细胞核
B.都可以观察到核糖体
C.若发现视野较暗,应调节反光镜
D.在低倍镜观察之后,直接换上高倍镜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.虫草中的超氧化物歧化酶(PSSOD)具有抗衰老性,研究人员培育了能合成PPSOD的转基因酵母菌,请结合图回答问题:

(1)将图中的重组DNA分子用HindⅢ和ApaLI完全酶切后,可得到3种DNA片段.图示的表达载体存在氨苄青霉素抗性基因,不能导入用于食品生产的酵母菌中,据图分析,可用ApaLI切除该抗性基因的部分片段使其失效,再用DNA连接酶使表达载体重新连接起来.
(2)作为受体细胞的酵母菌缺失URA3基因,必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活,因此,图示表达载体上的URA3基因可作为标记基因,供鉴定和选择;为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌,所以使用的培养基不需要(填“需要”或“不需要”)添加脲嘧啶;
(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化;为了确定受体细胞中PSSOD基因是否可转录,可用标记的PSSOD基因作为探针进行分子杂交试验,分子杂交的原理是碱基互补配对;
(4)利用蛋白质工程获得活性更高的PSSOD时,需根据所涉及的蛋白质的结构推测其氨基酸序列,最终确定相应的脱氧核糖核苷酸序列并经基因修饰获得所需的基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.羊奶中乳白蛋白含量很低,科研人员尝试利用转基因技术将人乳白蛋白基因导入羊胚胎的成纤维细胞核,进而培育转基因克隆山羊.技术流程如下图,据图回答:

(1)图中①过程中使用的酶有限制酶、DNA连接酶.
(2)图中②过程使用的方法是显微注射技术.将导入成功的细胞核注入到③去核卵母细胞(必须体现出无核)构成重组细胞,培养成早期胚胎,经图中④胚胎移植技术可培育成转基因克隆山羊.
(3)与预期结果相反,转基因克隆山羊的乳汁中乳白蛋白含量依然很低.为探究其原因,研究人员从(转基因克隆山羊)乳腺细胞细胞中提取总RNA,然后以同位素标记的含有人乳白蛋白基因的DNA片段作为探针进行分子杂交,结果发现没有出现杂交带.
(4)研究人员对上述现象的解释:可能由于人乳白蛋白基因首端(首端、尾端)无启动子,从而不能进行转录.推测要使该基因在山羊乳腺细胞中表达,须将它与山羊乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组起来,构建基因表达载体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.雌激素是雌性动物体内分泌较多的一种激素,能促进雌性生殖器官的发育和维持第二性征,对免疫系统也有重要的调节作用.请回答下列问题:
(1)女性体内雌激素主要是由卵巢合成分泌的.进入青春期后雌激素含量维持在相对较高的水平,是因为雌激素的分泌具有分级调节和(负)反馈调节的调节机制.
(2)胸腺能够分泌胸腺素,该激素能诱导已迁移至此的造血干细胞分化为T细胞.
(3)切除正常雌性小鼠的性腺,一段时间后胸腺增生(细胞数目增多),进而持续注射一定量的雌激素可使已增生的胸腺逐渐萎缩,甚至明显小于对照组.此实验表明:雌激素对胸腺细胞的生理作用是诱导胸腺细胞凋亡;由此推测,长期使用含雌激素的化妆品等,对人体免疫功能的影响是特异性免疫功能下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛.目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品,大致过程如图所示:

(1)哺乳动物的体外受精主要包括[a]精子的获取、[b]卵母细胞的采集和受精等几个主要步骤.若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能,可给供体注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)在过程C中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶.要使人的药用蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分.
(3)d过程常用的方法是显微注射法,e过程的名称为胚胎移植.
(4)若要一次获得多只完全相同的转基因牛,应采用胚胎分割技术,通常选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.
(5)早期胚胎发育的几个阶段:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列有关细胞分裂与分化的问题.

(1)请根据图1,用数字和单向箭头(→)写出构成染色体的蛋白质在细胞内的翻译及运输路径:6→5→1→2(或6→5→4→2).
(2)若图1中的4表示一种进入细胞核的蛋白质,则4可能是组蛋白/DNA聚合酶/解旋酶(物质名称,举一例);物质7可能是RNA/mRNA/rRNA/tRNA(物质名称,举一例).
(3)若图1中细胞进入细胞分裂M期时,在光学显微镜下将观察到细胞核的变化是核仁核膜消失,出现染色体.
(4)若该细胞为神经元,则图中1细胞膜8称为突触前膜,分泌出细胞的物质9称为神经递质.
(5)下列关于图2的叙述,正确的是ABCD.(多选)
A.该分裂图中的染色体组数为 4个,该细胞处于减数第二次分裂后期.
B.该分裂图中的染色体组数为 2个,该细胞处于减数第二次分裂后期.
C.该分裂图中的染色体组数为 4个,该细胞处于有丝分裂后期.
D.该分裂图中的染色体组数为 2个,该细胞处于有丝分裂后期.
(6)成体干细胞有些是多能干细胞.研究发现,在体外一定条件下培养造血干细胞,可以形成神经细胞.下列相关叙述中,正确的是BCD.(多选)
A.造血干细胞通过有丝分裂即可形成三种血细胞
B.造血干细胞在体外形成神经细胞是基因选择性表达的结果
C.神经细胞的形成除受基因的控制外,还受到细胞所处环境的影响
D.造血干细胞有细胞周期,而神经细胞不具有细胞周期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.生长素是最早从人的尿液中提取的植物激素,下列关于生长素的叙述或推理,错误的是(  )
A.人体中不含有控制分解生长素酶合成的基因
B.横放幼苗的茎背地性生长的现象是单侧光照引起的
C.将植物移至缺氧环境中,会影响生长素的运输速率
D.不同器官中同一浓度的生长素的作用效果可能相同

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