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    【题目】利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需的产品。下列关于生物工程的相关知识，叙述正确的是

    ①若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中

    ②植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体

    ③基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

    ④利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌

    ⑤利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌

    ⑥利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系

    A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③④⑥

    【答案】B

    【解析】

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌进行无氧呼吸的场所和产生的物质分别是( )

    A. 线粒体，淀粉 B. 线粒体，丙酮酸

    C. 细胞质基质，乳酸 D. 细胞质基质，乙醇和CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于转录和翻译的对比，叙述正确的是

    A. 需要的原料相同 B. 所需酶的种类相同

    C. 分别在细胞核和细胞质中进行 D. 碱基配对的方式不完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞的各种细胞器结构示意图。下列有关说法不正确的是( )

    A. 细胞器的组成成分中含有磷脂的有a、b、c、d

    B. d是蛋白质加工以及脂质合成的"车间"

    C. e见于动物和某些低等植物，与动物细胞的有丝分裂有关

    D. a和c中分布有少量的核酸，所有的植物细胞中都含a和c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验表明，减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换也可以发生在某些生物的有丝分裂过程中．如图为某哺乳动物细胞分裂时出现的一对染色体的异常结果（其它染色体不考虑），字母所示白色部分表示染色体上的基因．下列分析正确的是（ ）
    A.若是减数分裂交换，则图示过程发生在减数第一次分裂前期
    B.若是减数分裂交换，则该细胞产生4种基因型的成熟生殖细胞
    C.若是有丝分裂交换，则该细胞产生4种基因型的子代体细胞
    D.经龙胆紫溶液染色，可在光学显微镜下观察到图示动态变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物体中某些有机化合物及元素组成，其中x、y代表化学元素，a、b、c、d代表不同的有机小分子， A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，下列有关说法错误的是（ ）

    A. 若A为动物特有的储能物质，则A表示糖原

    B. 若x为氮元素，则多个b可脱水缩台形成B

    C. 大肠杆菌的细胞器由B和D组成

    D. 若d为胆固醇，则其是构成动物细胞膜的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物多样性最有效的措施是建立(　　)。

    A. 濒危物种种子库

    B. 自然保护区

    C. 濒危动物繁育中心

    D. 植物的种子库

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图1、图2，下列叙述正确的是（　　）
    A.图1所示过程对应图2中的①②③过程
    B.图2中同时有A﹣U和U﹣A配对的过程是③⑤
    C.若抑制核糖体在mRNA上的移动则转录不能进行
    D.图1表示染色体上的基因表达过程且表达效率很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于胚胎工程的叙述，正确的是

    A.胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育

    B.人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子

    C.胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体

    D.胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理

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