【题目】姐妹染色单体会发生同源片段的交换,交换率可作为检测药物致畸变的指标。在细胞培养过程中,加入5-溴脱氧尿嘧啶核苷酸(BrdU),DNA复制时,BrdU可取代胸腺嘧啶而掺入到新合成DNA链中,这样DNA有三种类型:T/T型(DNA两条链都不含BrdU)、T/B型(DNA一条链含BrdU,一条链不含BrdU)、B/B型(DNA两条链都含BrdU)。B/B型的DNA螺旋化程度降低而导致该DNA所在染色体染色浅,其余两种类型染色深。两条姐妹染色单体有色差,才可观察到交换现象,如下图。下列说法错误的是
A. DNA复制产生的两个子代DNA分子位于姐妹染色单体上
B. 第一次分裂中期,每条染色体两条姐妹染色单体都染色深
C. 第二次分裂中期,姐妹染色单体交换现象不能被观察到
D. 若交换率高,说明所服用的药物容易导致细胞发生畸变
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【题目】采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、测交
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【题目】图中a、c与所在神经纤维上电极的距离相等,且小于b与电极的距离。电极连在膜外,则指针向右侧偏转。分别在不同部位给予相同强度的适宜刺激,可得到的结果是
A. 单独刺激a点,电流表指针先偏左,后偏右
B. 单独刺激b点和c点,电流表指针偏转方向相同
C. 同时刺激a点和c点,电流表指针向右偏转
D. 同时刺激b点和c点,电流表指针向右偏转
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【题目】【生物选修1-生物技术实践】多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物质,呈油状液体,污染土壤后,很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用,为消除这种污染,科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。
(1)培养基中加入多氯联苯作为______________,从功能上讲该培养基属于_____________。
(2)上述培养基的灭菌方法是______________;筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品________。
(3)对初步提取到的菌株要进行_______________,一般操作方法有两种,下图是________法。
(4)将酵母菌溶液分别稀释10、100、1000倍,每个浓度都接种3个平板,每个平板均接入0.1ml稀释液。经适当培养后,平板上的菌落数如下表所示:
据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为_________个/L。
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【题目】下列有关叙述,正确的是( )
A. 破伤风杆菌和酵母菌只能进行厌氧呼吸
B. 乳酸菌和炭疽杆菌均属于原核生物
C. 蓝藻细胞含有线粒体可以进行有氧呼吸
D. 蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素
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【题目】高密度水产养殖常会引起池塘出现水华,影响养殖。下图示鱼塘中甲、乙两个相邻营养级的能量变化,图中字母代表能量、数字代表对应能量值。请回答下列问题:
(1)B可表示________________。甲与乙之间的能量传递效率__________(高于/低于/等于)一般的能量传递效率。将单位时间内该鱼塘生态系统各个营养级所得到的能量数值,按营养级由低到高绘制成图,发现并不能得到一个金字塔图形,这是因为____________________________________。
(2)鱼塘大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的____________分解产生的。饵料分解还会导致水中___________元素增多,引起水体富营养化,出现水华。从生物防治的角度看,可采取池塘中放养以浮游植物为食的鱼等。这样做的生态学意义是________________________。
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【题目】肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。
回答下列问题:
(1)图(a)中,a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是_____________,b是_____________,c是_____________,d是_____________。
(2)当兴奋到达b点时,b点神经纤维膜内外两侧的电位变为__________。当兴奋到达a处时,该处发生的信号转变是_________________________。
(3)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中_____________的调控。
(4)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①中的___________(填“轴突”、“树突”、“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的_____________(填“轴突”、“树突”、“细胞体”)。
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【题目】利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄,该过程需要用多种限制酶,如图依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三种限制酶的识别序列及切割位点,
请回答:
(1)上述限制酶在特定位点切割DNA,其实质是断开DNA分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的_________,切割后产生了_________末端。
(2)利用EcoR I 和Nae I酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因,可与被EcoR I 和Sam I酶切后的质料连接成重组质料,原因是______________________________________________________。
(3)重组质粒导入番茄后,欲检测抗冻蛋白基因是否转录出mRNA,需利用_________作探针。
(4)利用抗冻蛋白制备出相应的_________,然后进行抗原-抗体杂交,观察到杂交带出现,尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功。因此,还应将转基因番茄_________,以确定其耐寒能力是否提高。
(5)应用PCR扩增目的基因时,需要在基因组数据库中查询目的基因的_________序列,以便合成引物。PCR过程第一轮循环的模板是____________________________________。
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【题目】下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是
A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物
B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
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