A. | 染色体、中心体、纺锤体 | B. | 核膜、叶绿体、细胞板 | ||
C. | 赤道板、线粒体、核仁 | D. | 染色体、细胞壁、纺锤体 |
分析 有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀的移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、洋葱是高等植物,其细胞中不含中心体,但有丝分裂中期的细胞中存在染色体和纺锤体,A错误;
B、核膜在前期解体消失、洋葱根尖细胞不含叶绿体、细胞板在有丝分裂末期才出现,B正确;
C、赤道板不是真实存在的结构,核仁在前期已经解体消失,但此时细胞中存在线粒体,C错误;
D、染色体、细胞壁、纺锤体在洋葱根尖有丝分裂中期的细胞中均存在,D错误.
故选:B.
点评 本题考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,能准确判断有丝分裂中期的洋葱根尖细胞含有的结构,属于考纲识记层次的考查.需要注意的是A选项,要求考生明确中心体只分布在低等植物和动物细胞中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究中运用的逆转录病毒起到诱导细胞融合的作用 | |
B. | 鼠成纤维细胞转变为多能干细胞是基因突变的结果 | |
C. | 导入的4个“关键基因”可能与基因表达调控有关 | |
D. | 本研究获得的干细胞可通过胚胎移植产生转基因小鼠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加水是作为实验对照 | |
B. | 实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 | |
C. | 放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响 | |
D. | 生长素能促进果实的发育,其原理可能与它能调运养分有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①⑥②③⑤④⑦ | C. | ⑥②③④①⑤⑦ | D. | ①②④③⑥⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T4溶菌酶低温处理后恢复到最适温度,较处理前酶的活性明显降低 | |
B. | T4溶菌酶在温度较高时易失去活性是因为肽链断裂 | |
C. | 蛋白质工程可以制造新蛋白质或改造现有蛋白质 | |
D. | 耐热的T4溶菌酶是一种直接制造出的新蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离定律是指子二代出现性状分离的现象 | |
B. | 不同种类雌雄配子间的随机结合就是自由组合定律 | |
C. | 控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中成对存在,不会融合 | |
D. | 在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子与决定不同性状的遗传因子均可自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
性状 性别 | 红眼 | 白眼 |
雌性 | 121只 | 0只 |
雄性 | 60只 | 59只 |
A. | 卵细胞:W:w=3:1;精子:W:w=3:1 | B. | 卵细胞:W:w=3:1;精子:W:w=1:1 | ||
C. | 卵细胞:W:w=1:1;精子:W:w=3:1 | D. | 卵细胞:W:w=1:1;精子:W:w=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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