分析 1、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:(1)由于噬菌体是病毒,不能在培养基中独立生存,因此为了获得含35S和32P的噬菌体,应先将大肠杆菌在含35S和32P的培养基上培养,再用噬菌体去侵染该大肠杆菌.
(2)赫尔希和蔡斯设计了两组实验,一组实验是用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很高,而沉淀物中的放射性很低,该实验结果说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌.
(3)另一组实验是用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很低,而沉淀物中的放射性很高,该实验结果说明噬菌体的DNA进入了细菌.
(4)与艾弗里的实验相比,本实验能充分证明DNA是遗传物质,因为在本实验中DNA和蛋白质完全分离了.
故答案为:
(1)35S和32 P
(2)高 低 噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌.
(3)低 高 噬菌体的DNA进入了细菌
(4)DNA是遗传物质
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,结合实验目的分析实验现象推导出实验结论的本题的重点,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
青藏高原空气中氧气含量只有平原地区的40%-50%,在这样的地区生活的动物,其生命活动所需能量的主要来源是
A.有氧呼吸 B.无氧呼吸
C.有氧呼吸和无氧呼吸 D.乳酸发酵
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷和3H标记的尿嘧啶核苷分别处理活的洋葱根尖,一段时间后检测大分子放射性,最可能的结果是
A.前者只有局部区域细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性
B.前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有局部区域细胞检测到放射性
C.两者所有细胞都能检测到放射性
D.两者均只有局部区域细胞能检测到放射性
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。下列相关叙述正确的有
①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位
③若m为尿嘧啶,则DNA中不含b这种化合物
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5种
⑥若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中
⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 亲体 | F1表现型及比例 |
实验一 | A×纯合正常雄果蝇 | 40正常,38褐眼,42正常 |
实验二 | B×纯合正常雄果蝇 | 62正常,62褐眼,65正常,63褐眼 |
实验三 | 实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配 | 25正常,49褐眼,23正常47褐眼 |
A. | 果蝇A发生了显性突变且突变有纯合致死效应 | |
B. | 果蝇A的突变基因位于X染色体上 | |
C. | 果蝇B发生了隐性突变且突变有纯合致死效应 | |
D. | 果蝇B的突变基因位于常染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与DNA、RNA相同,组成ATP的化学元素有C、H、O、N、P | |
B. | ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成 | |
C. | 动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 | |
D. | 细胞内的化学反应有些是需要能量的,有些是释放能量的,吸能反应一般与ATP的合成相联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若E表示的是分裂末期,则ef段的DNA含量和cd段的相同 | |
B. | 若B到E是分裂期,则bc段是DNA复制时期 | |
C. | 若A是分裂间期,ab段比bc段经理的时间短 | |
D. | 若A到E是一个完整的细胞周期,则cd段表示的是分裂前期 |
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