.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( )
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16
C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8
D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
染色体部分缺失在育种方面也有重要作用,下图是育种专家对棉花品种的培育过程,相关叙述错误的是( )
A.太空育种依据的原理主要是基因突变
B.粉红棉S的出现是染色体缺失的结果
C.深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率是1/4
D.粉红棉S自交产生白色棉N的概率为1/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.噬菌体侵染细菌的实验中,怎样才能获得分别被35S、32P标记的噬菌体呢( )
A.甲组:含35S的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳的噬菌体
乙组:含32P的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被32P标记了核酸的噬菌体
B.甲组:含35S的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳的噬菌体
乙组:含32P的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被32P标记了核酸的噬菌体
C.含35S、32P的培养基→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳、被32P标记了核酸的噬菌体
D.含35S、32P的培养基培养细菌→接种噬菌体→培养→分离得到被35S标记了蛋白质外壳、被32P标记了核酸的噬菌体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.某种鼠群中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,这两对基因是独立遗传的。现有两只基因型为AaBb的黄色短尾鼠交配,所生的子代表现型比例为9:3:3,可能的原因是( )
A.基因A纯合时使胚胎致死 B.基因b纯合时使胚胎致死
C.基因A和B同时纯合时使胚胎致死 D.基因a和b同时纯合时胚胎致死
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.构成DNA分子的基本骨架是( )
A.碱基对的特定排列顺序 B.碱基对的连接
C.脱氧核糖和磷酸的交互连接 D.DNA的双螺旋结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.基因分离定律的实质是( )
A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为 3 : 1
C.等位基因随同源染色体的分开而分离 D.测交后代性状分离比为 1:l
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
结合图示分析,下列有关神经元的结构和功能的叙述,错误的是( )
A.①和③的数量较多时有利于酶的附着,以提高代谢效率
B.④可形成多个突触小体
C.兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
D.图示神经元失去增殖能力,其中②是代谢和遗传的控制中心
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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