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    【题目】在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中（尖端以下）生长素含量的相对浓度（如下图所示），测定结果可以说明

    A. 光照抑制生长素的合成

    B. 光照促使生长素向下运输

    C. 单侧光照引起生长素向背光侧运输

    D. 光照可破坏已合成的生长素

    【答案】C

    【解析】本题是对植物向光性原因的探究实验，植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，向光侧生长素向背光侧转移，背光侧生长素含量多，长得快，因此植物向光弯曲生长。分析甲、乙、丙、丁可知，光照的方向和是否具有光照，尖端产生的生长素总量几乎相等，说明光照不影响生长素的合成，A错误；无光条件下，生长素仍然向下运输，光照不影响生长素的极性运输，B错误；甲、乙图分析可知，单侧光照引起生长素在尖端由向光侧向背光侧转移，导致背光侧生长素含量高，C正确；该实验不能证明光照破坏已合成的生长素，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。请据图回答以下问题：

    （1）请解释在A、B、C三点时该化学反应的状况。

    A：随着反应底物浓度的增加，反应速率________________

    B：反应速率在此时达_________________

    C：反应速率不再随着________________的增加而升高，维持在相对稳定的水平

    （2）如果在A点时将温度升高10℃，曲线会发生什么变化_________？原因：图中原曲线表示在____________下催化速率随底物浓度的变化，温度高于或低于最适温度，反应速率都会变_________。

    （3）如果在B点时往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线会发生什么变化_________？该曲线表明，B点的反应底物的浓度足够大，是________限制了反应速率的提高，这时加入少量的酶，会使反应速率__________。

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    【题目】在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是

    A．特殊活性蛋白质 B．DNA

    C．微量元素类 D．大量元素类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命系统结构层次的说法，正确的是（ ）

    A．病毒属于生命系统结构层次中的个体层次

    B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位

    C．生命系统最复杂的层次是生态系统

    D．动物和植物生命系统的结构层次不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是( )

    A. DNA连接酶 B. DNA酶 C. DNA解旋酶 D. DNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】柑橘、柠檬芳香油的制备通常采用压榨法而不采用水蒸气蒸馏法，原因是（ ）

    A. 水中蒸馏会导致原料焦糊 B. 柑橘、柠檬芳香油易溶于水

    C. 会使芳香油的有效成分水解 D. A和C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇有灰身（A）与黑身（a）、长翅（B）与残翅（b）、刚毛（F）与截毛（f）、细眼（D）与粗眼（d）等相对性状。下图为某果蝇的四对等位基因与染色体关系图，其中II、III、IV分别表示果蝇体细胞内的三对常染色体，X、Y表示性染色体。

    （1）该果蝇体细胞内有 对同源染色体染色体。

    （2）该果蝇的基因型为 ，不考虑变异的情况下，它进行减数分裂可以产生 种配子。

    （3）将基因型为AaBb雌果蝇与aabb的雄果蝇进行测交，出现了四种表现型，其原因是 。

    （4）将纯合灰身与纯合黑身杂交得F1，在F1雌雄果蝇杂交产生F2时，由于某种环境因素的影响，含ａ基因的雄配子有一半死亡，则F2中果蝇的表现型及比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：

    （1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________。

    （2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于________免疫。与③过程相比，④过程的应答特点是________________。

    （3）⑤过程的产物Y的化学本质是________，参与其合成并分泌的膜性细胞器有_______、______、 等。在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被____________吞噬消化。

    （4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖、分化的淋巴细胞去裂解________。如果X是HIV，则因图中________细胞的大量死亡，最终导致患者死亡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某生物膜结构，图中①、②、③、④表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。图乙为研究淹水时不同浓度的KNO3对甜樱桃根呼吸的影响实验结果图，设置四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率。结合图示回答下列问题

    （1）与细胞间的信息交流有关的物质是图甲中的 （填数字）。

    （2）图乙中K+ 和NO3━要进入细胞内是通过图甲中方式 进行的。

    （3）图乙中中A、B、C三点，在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是 点。

    （4）通过右图分析，可知淹水时KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低的影响是 。

    （“减缓”、“增强”、“没有影响”）

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