A. | 图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生在细胞核中 | |
B. | 若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的DNA模板链中A占24% | |
C. | 图二所示过程相当于图三的⑬,所需模板是mRNA | |
D. | 正常情况下,图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑬ |
分析 分析图一:图一表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程,其中①和②为DNA链,③为RNA;
分析图二:图二表示翻译过程,其中④为mRNA,⑤⑥⑦为肽链,⑧为核糖体;
分析图三:⑨表示DNA的复制过程;⑩表示转录过程;⑪表示逆转录过程;⑫表示RNA的复制过程;⑬表示翻译过程;14表示以蛋白质为模板合成RNA的过程.
解答 解:A、图一所示过程表示转录,相等于图三的⑩过程,主要发生在细胞核中,A正确;
B、若图一的③中A占23%,U占25%,即A+U占48%,则根据碱基互补配对原则,控制③合成的相应的双链DNA片段中A+T也占48%,而A=T,因此该双链DNA片段中A占24%,但是不能明确DNA模板链中A所占比例,B错误;
B、图二所示为翻译过程,相当于图三的⑬过程,所需模板是mRNA,C正确;
D、正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是⑨DNA的复制、⑩转录和⑬翻译过程,D正确.
故选:B.
点评 本题结合遗传信息表达及中心法则示意图,考查中心法则的主要内容及发展、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息的转录和翻译,中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式 | |
B. | 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 | |
C. | 将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成黄色,证明有酒精产生 | |
D. | 根据一段时间后石灰水变浑浊的程度可知产生CO2的情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质a是葡萄糖,在动物细胞内,与物质A作用最相近的是糖原,而d物质的化学本质是固醇 | |
B. | 物质b的分子结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基,并且有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上 | |
C. | 物质c在人体细胞中共有8种,分子中含氮碱基和五碳糖不同,决定了c的种类不同 | |
D. | 若物质B的生理作用是降低动物的血糖浓度,则B在胰岛B细胞内合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中国黑白花牛是用杂交育种的方式获得的优良种,在此过程中需要选择优良性状亲本杂交,再连续自交获得纯合子的品种 | |
B. | 诱变育种的原理是基因突变,可大幅度改良生物的性状,明显缩短育种年限 | |
C. | 原核生物中,染色体变异大多数对生物体是不利的 | |
D. | 用植物组织培养技术可以获得大量的三倍体西瓜幼苗,既保持了三倍体西瓜的优良性状,又避免了年年制种的麻烦 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心体周围发出许多星射线 | B. | 线粒体产生大量ATP | ||
C. | RNA、蛋白质合成活动加剧 | D. | 高尔基体数目增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加热杀死的S菌和活的R菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌 | |
B. | 噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后有子代T2噬菌体产生 | |
C. | 从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染病毒,而蛋白质则不能 | |
D. | 烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重组成新病毒,其后代均为烟草花叶病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禽流感疫苗作为抗体注射入人体 | |
B. | 禽流感疫苗作为抗原注射入人体,激发人体产生相应的抗体 | |
C. | 禽流感疫苗是用于防御禽流感病毒的特效药 | |
D. | 禽流感疫苗能激发T淋巴细胞产生相应的抗体 |
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