A. | 红花×白花→红花+白花 | |
B. | 非甜玉米×甜玉米→105非甜玉米+101甜玉米 | |
C. | 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 | |
D. | 黑毛牛×白毛牛→98黑毛牛+102白毛牛 |
分析 相对性状中显隐性的判断:
(1)亲代两个性状,子代一个性状,即亲2子1可确定显隐性关系;
(2)亲代一个性状,子代两个性状,即亲1子2可确定显隐性关系.
所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定.
解答 解:A、亲、子代都有红花和白花两种表现型,无法判断显隐性,A错误;
B、亲、子代都有非甜玉米和甜玉米两种表现型,无法判断显隐性,B错误;
C、两种不同表现型杂交子代只有盘状南瓜一种表现型,所以盘状南瓜是显性,C正确;
D、亲、子代都有黑毛和白毛两种表现型,无法判断显隐性,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,解答本题的关键是掌握两种判断显性和隐性关系的方法,明确“亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系,但亲1子1或亲2子2则不能直接确定”.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高三上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
将含3H标记的某种氨基酸注射到细胞中,则3H出现的部位如图所示(①→②→③→④→⑤).下列针对该过程的分析,正确的是( )
A.③→④体现了生物膜的流动性,④→⑤体现了细胞膜的选择透过性
B.若④中的物质具有调节作用,可能代表的是性激素
C.①→④的过程,体现了细胞器的分工合作
D.④→⑤的过程需要载体和能量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 45% | B. | 50% | C. | 55% | D. | 60% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 密码子 |
缬氨酸 | GUU、GUC、GUA、GUG |
甘氨酸 | GGU、GGC、GGA、GGG |
终止密码子 | UAA、UAG、UGA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2中HI段只有1个染色体组 | |
B. | 图3可表示有丝分裂或减数分裂 | |
C. | 图1中EF段和图2中BC段变化的原因不同 | |
D. | 基因重组可发生在图1中的CE段和图3中的jk段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸菌可在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 | |
B. | 酵母菌在有氧条件下利用葡萄汁产生酒精 | |
C. | 泡菜制作过程中需要一直保持无氧发酵条件 | |
D. | 制作腐乳是利用毛霉等微生物直接对蛋白质等进行分解 |
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