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    16．如图中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体，以下分析不正确的是（　　）
    A．肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原B．乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ
    C．a、b共有的元素一定有N、PD．图中Z彻底水解的产物共有6种

    分析 分析题图可知，Ⅰ是多糖，Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，Ⅳ蛋白质，X是单糖，Y是脱氧核糖核苷酸，Z是核糖核苷酸，W是氨基酸；a与C、H、O组成核苷酸，因此a是N、P，b与C、H、O组成氨基酸，b是N元素．

    解答 解：A、糖原是动物细胞的多糖，因此肝脏细胞中的I主要是肝糖原，A正确；
    B、乳酸菌的遗传物质是DNA，因此乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ，B正确；
    C、分析题图可知，a是N、P，b是N元素，二者共同的组成元素是N，C错误；
    D、核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和碱基组成，核糖核苷酸中的碱基有A、C、G、U4种，因此Z彻底水解的产物共有6种，D正确．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是糖类的分类、分布、功能和，核酸的分类、功能、基本组成单位，蛋白质的功能和基本单位，核酸、蛋白质、糖的组成元素，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的区别记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．“经过突变的基因，对大多数个体是不利的，但却是生物进化的主要因素之一．”这一说法是（　　）
    A．不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化
    B．正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的
    C．正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础
    D．不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）．下列有关说法错误的是（　　）
    A．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB＞hA
    B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数hC最高
    C．若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程中产生还原剂[H]
    D．相同时间内A、B两试管有色液滴右移的距离相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．一个人从环境温度为20℃的地方进入环境温度为0℃的地方，设此人在20℃的环境中产热速率为a1．散热速率为b1，进入0℃环境30min后的产热速率为a2，散热速率为b2，以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是（　　）
    A．a1=b1，a2=b2B．a2＜a1，b1＜b2C．b1＞a1，a2＞b2D．A．B两项都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．ATP是细胞内流通的能量“通货”，下列关于ATP的说法中，错误的是（　　）
    A．参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
    B．大蒜根尖细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
    C．ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源物质
    D．细胞内ATP与ADP的相互转化机制是生物界的共性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．图中①和⑤可以连通，说明生物膜在结构和功能上有一定联系
    B．图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流
    C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
    D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．诱变育种是一种常见的育种方法，科研小组用60Co照射棉花种子．诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状．已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．

    （1）两个新性状中，棕色是显性性状，低酚是隐性性状．
    （2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB，白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb．
    （3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高．为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交．每株自交后代种植在一个单独的区域，从不发生性状分离或全为棕色棉或没有出现白色棉的区域中得到纯合棕色、高酚植株．请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）．
    （4）除了诱变育种之外，常见的育种方式还有单倍体育种，多倍体育种，杂交育种，基因工程育种等．（至少答三种）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．生物实验中，盐酸可以（　　）
    A．为染色体着色创造酸性条件B．用于研究pH对酶活性的影响
    C．促进DNA与吡罗红结合D．促使植物细胞出现质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是基因型为AaBb的某种动物部分细胞生命活动历程图，据图回答下列问题：
    （1）甲、乙、丁细胞中含有同源染色体的甲、丁．
    （2）若丙细胞处于减数第二次分裂后期，造成丙图出现的原因是减数第一次分裂时有一对同源染色体没有彼此分离．如果丁细胞为癌细胞，在光学显微镜下判断细胞发生癌变的依据癌细胞的形态结构发生显著变化．
    （3）基因的自由组合发生在甲细胞，丁细胞中b基因的形成原因是有丝分裂间期发生基因突变．
    （4）该生物细胞在分裂过程中，某一正常基因发生突变，突变基因形成的异常mRNA与正常mRNA长度相同，但突变基因控制合成的多肽含有的氨基酸数比正常基因控制合成的多肽含有的氨基酸数少20个，推测多肽链变短的原因最可能是终止密码提前出现．

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