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    有关细胞代谢的叙述，错误的是（　　）
    A、各种细胞的同化作用本质是一样的
    B、光合作用和呼吸作用是细胞代谢的中心
    C、细胞中的有序化学反应需酶的催化
    D、细胞代谢过程中都伴随着能量的转移或转化
    考点：光合作用的实质和意义,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题是与细胞代谢相关的题目，根据选项涉及的细胞代谢的具体内容回忆相关知识点，分析判断选项．
    解答： 解：A、同化作用是从外界摄取营养物质并转变为自身物质并且储存能量的过程，各种细胞的同化作用本质是一样的．A描述正确．
    B、光合作用和细胞呼吸分别是同化作用和异化作用的两个重要方面，但不是细胞代谢的中心．B描述错误．
    C、细胞中的有序化学反应统称为细胞代谢，细胞代谢有序高效地进行离不开需酶的催化作用．C描述正确．
    D、细胞代谢过程都伴随着能量的转移或转化．D描述正确．
    故应选B．
    点评：本题的知识点是细胞代谢的概念，细胞代谢与物质、能量变化的关系，细胞代谢与酶的关系，主要考查学生对细胞代谢的理解和运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    [生物--选修模块3：现代生物科技专题]
    现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大，如图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tPA的大致过程．请据图回答：
    （1）一个基因表达载体的组成，通常有外源基因、
     
    、
     
    等．
    （2）图中②过程选择受精卵作为tPA基因受体细胞的主要原因是
     
    ；受体细胞除受精卵外，还可以是
     
    ．
    （3）图中③的受体母羊事先应接受
     
    处理．
    （4）图中④表示检测和筛选过程，通常采用
     
    技术进行．
    （5）要扩大转基因羊群，除了让转基因羊进行有性杂交外，还可采取
     
    和通过胚胎分割技术将符合要求（即含基因）的早期胚胎进行克隆，对胚胎进行分割时，要特别注意将
     
    均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于各图所表示的生物学意义，叙述错误的是（　　）
    A、正常情况下甲图生物杂交后代中不会出现基因型为AaBBDd的个体
    B、乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为Y染色体遗传病
    C、丙图所示的一对夫妇，如果他们生一个男孩，该男孩是患者的概率为
    1
    2
    D、丁图细胞表示二倍体生物减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞核最重要的功能是（　　）
    A、合成蛋白质的主要场所
    B、进行能量转换和代谢的主要场所
    C、分拣蛋白质的主要场所
    D、贮存和复制遗传物质的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术叙述正确的是（　　）
    A、为快速繁殖良种牛，可对受精卵进行分割移植
    B、利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
    C、PCR技术中使用的DNA聚合酶与人体细胞中的DNA聚合酶完全相同
    D、胰蛋白酶处理桑椹胚获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    塔式蚯蚓污水处理系统（如图所示）采用人造湿地原理，利用植物根系和蚯蚓等处理，通过泥、沙、小石、大石四层过滤，这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放．下列有关分析正确的是（　　）
    A、该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成
    B、该生态系统选用蚯蚓等生物，体现了协调与平衡原理
    C、该生态系统的群落既有垂直结构，也存在水平结构
    D、输入该生态系统的总能量是其植物所固定的太阳能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列措施不属于生态系统中信息传递应用的是（　　）
    A、利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度
    B、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例
    C、芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度
    D、利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA分子结构简图，下列叙述正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶能催化1的形成
    B、2代表含氮碱基，是遗传物质的组成单位
    C、限制性内切酶能使3断裂
    D、图示中4代表五碳糖，有2种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图，请回答下列问题：

    （1）果蝇的体细胞内有
     
    个染色体组，一个卵细胞内的染色体组成可表示为
     
     （用图中序号表示）．
    （2）果蝇产生色素必需有显性基因A（位于常染色体上），而位于X染色体上的显性基因B 使得色素呈紫色，该基因为隐性时眼色为红色．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将 2个纯合品系白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，F1全为紫眼，则雌雄亲本的基因型分别为
     
    、
     
    让F1雌雄个体相互交配得到F2，F2雄性个体中紫眼：红眼：白眼为
     

    （3）实验得知，基因（C、c）与（D、d）位于III号染色体上，基因型为dd的个体胚胎致死．两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换．这两对等位基因
     
    （遵循/不遵循）自由组合定律．以基因型如上图所示的雌雄果蝇为亲本进行自由交配，后 代中基因型为CcDd个体所占比例为
     
    ．
    （4）多一条IV号染色体的三体果蝇可以正常生活且能正常减数分裂，但性状和正常个体不 同，可用于遗传学研究．果蝇的正常眼对无眼是显性，由常染色体上一对等位基因（E和 e）控制．现利用无眼果蝇与纯合的正常眼IV号染色体三体果蝇交配，探究无眼基因是否 位于IV号染色体上．实验思路如下：
    首先用无眼果蝇与纯合正常眼三体果蝇杂交，得F1；然后将F1中三体果蝇与
     
    果蝇交配，得F2，观察并统计F2的表现型及比例．若F2中正常眼：无眼为1：1，则说明
     
    ．

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