精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是某生态系统的食物网示意图。回答下列问题:

1影响种群E的数量和密度的直接因素是 。某研究性小组对该食物网中活动能力较强的物种D进行种群密度的调查所用的调查方法应该为 法。

2本食物网中一共包括食物链 条,其中D和F的种间关系为

3图中能够固定太阳能的生物是 ,属于次级消费者的是 ,其中 占有的营养级最多。

【答案】1出生率和死亡率及迁入率和迁出率 标志重捕

28 竞争

3A和B C、D、F、G、H C、G、H

【解析】

试题分析:1种群密度的直接影响因素是出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成预测种群数量的变化;调查活动能力加强的动物的种群密度时,一般用标志重捕法,活动能力较弱或植物,采用样方法。

2一般食物链的起点是生产者,终点是高级消费者,AGH,AFGH,AEFGH,AEDC

BEFGH,BEDC,BDC BC,8其中D和F之间W为竞争关系。

3固定太阳能的是生产者,是食物链的起点,生物A和B,属于刺激消费者的,也就是第三营养级的生物为C,D,F,G,H,占据营养级最多的是C、G、H。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关内环境稳态的叙述,错误的是(  )

A. 血浆中渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐离子含量无关

B. 剧烈运动后,乳酸在血液中的含量先增后减,血液中pH相对稳定

C. 细胞内、外的Na、K分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D. 稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值.乳糖酶的制备及固定化步骤如下:

(1)筛选产乳糖酶的微生物L时,宜用 作为培养基中的唯一碳源.培养基中琼脂的作用是 .从功能上讲,这种培养基属于

(2)培养微生物L前,宜采用 方法对接种环进行灭菌.

(3)纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小.在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越

(4)乳糖酶宜采用化学结合法(共价键结合法)进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的 确定其应用价值.除化学结合法外,酶的固定化方法还包括 、离子吸附法及交联法等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示不同浓度的生长素对某种植物芽生长情况的影响,图乙为某植株的一段幼嫩枝条,请回答问题:

1生长素在植物体内主要的合成部位是 。从图甲中可以看出,生长素的生理作用表现出 的特点,因此在农业生产上利用生长素时应特别注意生长素的浓度。

2图乙中两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上 点和 点。生长素只能从形态学上端向形态学下端运输,而不能反过来运输,这种单方向的运输称为

3要使处的芽萌动、加快生长,常用的有效方法是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同,下列种子在种植时埋土最浅的是(
A.花生
B.玉米
C.小麦
D.大豆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地区山体在暴雨后出现滑坡现象,原有植被被破坏,若干年后,滑坡山体经历了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三个阶段,各阶段优势物种种群密度棵/的变化如下表所示。下列叙述错误的是

A滑坡山体所经历三个阶段中的群落都具有垂直结构

B物种1与物种2相比,后者的耐阴能力强

C气候适宜的条件下三物种中占主导地位的是物种3

D滑坡山体上的植被被破坏后发生的演替为初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若生物体的DNA分子增加或减少一个碱基,这种变化是

A. 细菌转化 B. 基因的自由组合 C. 基因突变 D. 等位基因分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列化学反应属于水解反应的是

核酸→核苷酸 葡萄糖→丙酮酸 ATP→ADP

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知果蝇基因Bb分别决定灰身和黑身,基因Ww分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是( )

A. 若对此果蝇进行测交,后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是1/8

B. 基因BbWw的遗传遵循基因的自由组合定律

C. 基因Bb的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同

D. 萨顿用类比推理法得出果蝇白眼基因位于X染色体的结论

查看答案和解析>>

同步练习册答案