Question

2．某实验小组要探究萌发的小麦种子的呼吸方式，他们将活性良好的小麦种子在水中浸透，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平．下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况．请回答下列问题：

时间（h）	X液面位置（cm）
0	5.0
1	7.0
2	9.0
3	11.0
4	13.0
5	14.5
6	15.5
7	15.8
8	15.8
9	15.8

（1）装置中X液面升高值表示种子有氧呼吸消耗的O₂体积．
（2）根据表中数据可以判断，实验7h后种子进行的呼吸方式为无氧呼吸．
（3）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，除了需要对种子进行消毒处理外，还需设置一个对照组，该装置除试管内金属网上需要放置等量煮熟（或等量没有活性）的同种种子外，其他条件与上图装置相同．

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：实验装置中种子细胞进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，释放的二氧化碳能被氢氧化钠吸收．装置中使用NaOH可以吸收种子细胞呼吸释放的二氧化碳．实验前浸泡种子目的是：让种子增加自由水的含量，促进细胞呼吸，使代谢增强．有氧呼吸消耗的氧气的量等于产生的二氧化碳的量，但是二氧化碳被NaOH溶液吸收，试管中的气体体积变小，则X液面会上升，具体的变化值可表示种子有氧呼吸消耗的氧气的体积．

解答 解：（1）有氧呼吸消耗的氧气的量等于产生的二氧化碳的量，但是二氧化碳被NaOH溶液吸收，试管中的气体体积变小，则X液面会上升，故装置中X液面变化值表示种子有氧呼吸消耗的O₂体积．
（2）根据表中数据可以判断，实验7个小时后种子进行无氧呼吸．
（3）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，除了需要对种子进行消毒处理外，还需设置一个对照组，但需满足单一变量原则，该装置除试管内金属网上需要放置等量煮熟（或等量没有活性）的同种种子外，其他条件与上图装置相同．
故答案为：
（1）种子有氧呼吸消耗的O₂体积
（2）无氧呼吸
（3）消毒         等量煮熟（或等量没有活性）

点评 本题结合实验过程图，考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．