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取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是(    )

A.浓度大于10 mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长

B.该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性

C.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L~10 mg/L之间

D.浓度为0.1 mg/L时,两个实验偏差较大,在做原始记录时该数据应舍弃

 

【答案】

C

【解析】

试题分析: 浓度大于10 mg/L时,长度依然大于浓度为0的时候,应该是促进;故A正确;该实验所有数据只能说明生长素的促进作用;实验数据即使偏差较大也应该保留,尊重客观事实,故BD错误;从图中可知促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L~10 mg/L之间,故C正确。

考点:本题旨在考查生长素的两重性,要求学生会分析实验数据。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是(  )

A.实验一和实验二互为对照

B.浓度大于0.001 mg/L,都能促进胚芽鞘伸长

C.浓度大于10 mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长

D.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~10 mg/L之间

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北衡水中学高二上期三调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是

A.浓度大于10 mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长

B.该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性

C.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L~10 mg/L之间

D.浓度为0.1 mg/L时,两个实验偏差较大,在做原始记录时该数据应舍弃

 

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科目:高中生物 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是   

    A.浓度大于10mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长

    B.浓度大于0.00lmg/L,都能促进胚芽鞘伸长

    C.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间

    D.浓度为0.1mg/L时,两个实验偏差较大,在做原始记录时该数据应舍弃

 

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是(    )

   

A.实验一和实验二互为对照

    B.浓度大于0.00lmg/L,都能促进胚芽鞘伸长

    C.浓度大于l0mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长

    D.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间

 

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