精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在一颗倒伏的朽木以及其上面生长着的蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物构成了一个( )

A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物个体

【答案】B

【解析】试题解析:题中所给的各种生物构成生物群落,朽木以及空气等构成了非生物的物质和能量,故此描述为生物群落,B正确。ACD不正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力.为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示.下列分析正确的是(

A.本实验的白变量是否缺氧
B.由图甲可知,神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低
C.由图乙可知,随着缺氧时间的延长,神经细胞的阈强度逐渐减小
D.在无氧条件下,细胞内ATP含量逐渐减少,影响了离子的跨膜转运,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示.下列分析不正确的是(

A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤,也不属于物种⑥
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
D.由⑦到⑨的过程会发生突变和基因重组,可为生物进化提供原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中一定不含有“—CO—NH—”结构的是( )

A. 抗体 B. 雄性激素 C. 胰岛素 D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用显微镜进行下列实验观察时,观察的对象与实验现象不相符的是

A. 苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片一一细胞内有橘黄色小颗粒

B. 甲基绿-吡罗红(派洛宁)染色的细胞一一细胞核呈绿色、细胞质呈红色

C. 人体口腔上皮细胞经过健那绿染液染色——细胞中可见蓝绿色的颗粒状结构

D. 稀释的蛋清溶液加入双缩脲试剂一一出现砖红色反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆是良好的遗传实验材料,回答下列相关问题。

Ⅰ.豌豆的花色由一对等位基因控制,下表是豌豆的三个花色组合的遗传实验结果。

组合

亲本性状表现

子代性状表现和植株数目

白花

紫花

1

紫花×白花

405

401

2

白花×白花

807

0

3

紫花×紫花

413

1 240

(1)由表中第____个组合实验可知____花为显性性状。

(2)表中第____个组合实验为测交实验。

(3)3个组合中,子代的所有个体中,纯合子所占的比例是____

Ⅱ.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,A、B、C、D、E、F、G 7种豌豆进行杂交,实验结果如下表。

   杂交后代

实验组合

高茎

矮茎

总数

A×B

210

70

280

C×D

0

250

250

E×F

190

190

380

G×D

300

0

300

(1)豌豆C的基因型是____,豌豆G的基因型是____

(2)上述实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数的____

(3)所得总株数中,性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部.下列表述中正确的是(

A.图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
C.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
D.③内的递质只能经④释放再作用于⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙、丙、丁分别表示四个神经元,a、b是电流表.在四个神经元的任意一点给予一定强度的刺激,一定能使两电流表都发生偏转的神经元是(

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物、植物、真菌、细菌等生物在下列哪种层次上具有统一性

A. 个体 B. 器官 C. 细胞 D. 分子

查看答案和解析>>

同步练习册答案