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    信息传递具有调节生态系统稳定性的作用，相关叙述正确的是(    )

    A．花朵艳丽的色彩属于物理信息
    B．动物的特殊行为可体现为行为信息
    C．信息传递不可能发生在生物与环境之间
    D．信息传递对生物种群的繁衍具重要意义

    C

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07山东卷）下列有关生态系统功能的描述，错误的是

         A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用

         B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的

         C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少

         D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南省安阳一中高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列有关生态系统功能的叙述错误的是 （ ）

    A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用
    B．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少
    C．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流是双向的
    D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    信息传递具有调节生态系统稳定性的作用，相关叙述正确的是(    )

    A．花朵艳丽的色彩属于物理信息

     B．动物的特殊行为可体现为行为信息

     C．信息传递不可能发生在生物与环境之间

     D．信息传递对生物种群的繁衍具重要意义

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    信息传递具有调节生态系统稳定性的作用，相关叙述正确的是


    1. A.
      花朵艳丽的色彩属于物理信息
    2. B.
      动物的特殊行为可体现为行为信息
    3. C.
      信息传递不可能发生在生物与环境之间
    4. D.
      信息传递对生物种群的繁衍具重要意义

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