A、C3植物多为阴生植物,C4植物多为阳生植物 |
B、在进行光合作用时,C3植物和C4植物分别将C02中的C分别首先转移到C3和C4中 |
C、C3植物的叶肉细胞具有正常叶绿体,C4植物的叶肉细胞具有无基粒的叶绿体 |
D、C4植物的维管束鞘外有“花环型”的两圈细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用黑藻叶片制片时要随时保持有水状态,以防止叶绿体因失水而缩成一团 |
B、为了使观察效果更明显,制作装片时可用健那绿染色 |
C、为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞,在换用高倍镜前应先向左上方移动装片 |
D、靠近叶脉的细胞中,叶绿体流动速度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体香蕉一定会发生基因重组 |
B、非同源染色体的自由组合可导致基因重组 |
C、基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向 |
D、基因突变和染色体变异一定能遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体 | B、核糖体 |
C、中心体 | D、质体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该曲线表示植物胚芽鞘在不同浓度生长素的培养液中增长量的变化,则a为胚芽鞘生长最适生长素浓度 |
B、若该曲线表示一个自然种群个体数量增长速率与时间的关系,则a点时种群的数量达到最大,随后逐渐下降 |
C、若该曲线表示温度对酶活性的影响,则a点为酶的最适温度 |
D、若该曲线表示一个种群进化过程中杂合子(Aa)的基因型频率的变化,则a点时A、a的基因频率相当 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物的细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解 |
B、植物细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体 |
C、植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 |
D、促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞,是因为甲状腺细胞具有特定的膜蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、接种密度为800个/L时,蒙古裸腹搔种群在前4天内呈“J”型增长 |
B、接种密度为200个/L时,蒙古裸腹搔种群的K值约为1000个/L |
C、接种量高,蒙古裸腹潘种群数量达到高峰所需时间较长,达到高峰时数量较多 |
D、实际工作中可根据对蒙古裸腹搔的需要日期和需要量来决定接种数量的多少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 | |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 | e:正常细胞 |
Rh血型 | D:Rh阳性 | d:Rh阴性 |
产生淀粉酶 | A:产生淀粉酶 | a:不产生淀粉酶 |
A、他们的孩子
| ||
B、他们的孩子是Rh阴性的可能性是0 | ||
C、他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型 | ||
D、他们的孩子中有
|
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