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合理密植、除草、除虫均可以增加农作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的

A.种间关系、种内关系、种间关系

B.种间关系、种间关系、种间关系

C.种内关系、种间关系、种间关系

D.种内关系、种间关系、种内关系

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列对遗传物质进行复制的必备条件的描述,错误的是(  )
A.两条母链都起模板作用
B.复制发生在有丝分裂的分裂期
C.复制需要酶、能量与四种游离的脱氧核苷酸
D.复制发生在减数分裂的分裂期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了.某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置.实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如下表所示.请回答以下问题:
生物时间
01020304050
萌发的种子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
(1)装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳,以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是0.4mm/min.
(2)该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并说明理由.不能说明,因为两者的重量及环境温度等条件不同.
(3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热,其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量.请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证.
①实验原理:细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量,散热越多,温度上升得越多.
②实验材料和器具:刚收获的小麦种子,同样大小消过毒的透明保温瓶,消过毒的温
度计和棉花,加热煮沸过的烧杯等用具,0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等.
③实验步骤:
第一步:取三个同样大小消过毒的透明保温瓶,分别编号为A、B、C.
第二步:取刚收获的小麦种子若干,均分成三份,分别做三种处理:一份煮熟后冷却至常温
放入A瓶中;一份用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中.
第三步:在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧,记录温度计的示数.
第四步:将三个瓶放到适宜且相同的环境中,过一段时间后观察、记录温度计的示数.
④预期实验结果并得出结论:
结果:A瓶中温度无变化,B瓶和C瓶中的温度均升高,但C瓶中的温度升高得更多.
结论:说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪项不能用质壁分离实验加以鉴定?(  )
A.成熟植物细胞的死活B.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性
C.是否能进行渗透吸水D.原生质层和细胞壁伸缩性的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果蝇的翅型、毛型和眼色(红眼对白眼为显性)分别受A、a,B、b和D、d三对等位基因控制,且D、d位于X染色体上.现用一对长翅刚毛果蝇杂交,F1的表现型及其比例为雌蝇中长翅刚毛:残翅刚毛=3:1,雄蝇中长翅刚毛:长翅截毛:残翅刚毛:残翅截毛=3:3:1:1.回答下列问题(不考虑基因突变):
(1)B、b和D、d这两对等位基因控制的性状遗传是否遵循基因的自由组合定律不遵循,理由是这两对基因都位于X染色体上.
(2)根据F1的表现型及其比例可知亲本的基因型分别为AaXBXb和AaXBY.
(3)若要根据眼色判断子代个体的性别,则可用白眼雌果蝇和红眼雄蝇进行杂交.(均填表现型)
(4)若用XDXD的雌蝇与XdY的雄蝇杂交,由于减数分裂异常子代中出现XDYY的果蝇则说明是父本(填“父本”或“母本”)形成配子时发生了变异,判断的依据是性染色体为XYY的果蝇是由基因型为X的卵细胞和基因型为YY的精子结合形成的受精卵发育而来的.该变异发生于减数第二次分裂(填“减数第一次分裂”或“减数第二次分裂”),这种变异属于可遗传变异中的染色体变异(填变异类型)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物发生向光性的原因是

A.光能加速生长素的合成

B.单侧光影响生长素的分布

C.光加速了植物的光合作用

D.光破坏了细胞的生理活动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于过度惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明

A.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓

C.无意识排尿不属于神经反射活动

D.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在水藻→水蚤→虾→鱼→食鱼鸟这条食物链中,若食鱼鸟全部迁出,那么在一定时间内将发生的现象是(  )
A.初级消费者的数量会逐渐减少B.次级消费者的数量会增加
C.第四营养级生物数量会减少D.第一营养级生物的数量会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如果将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA分子双链用32P进行标记,置于不含 32p的培养基中培养,然后该细胞进行了某种细胞分裂,形成的4个子细胞中有的无放射性(假设染色体发生了正常的平均分配).下列有关解释合理的是(  )
①若进行有丝分裂,则与第一次有丝分裂后期发生了同源染色体的分离有关
②若进行有丝分裂,则与第二次有丝分裂后期发生了着丝点的分裂有关
③若进行减数分裂,则与减数第一次分裂后期发生了同源染色体的分离有关
④若进行减数分裂,则与减数第二次分裂后期发生了着丝点的分裂有关.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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