A. | 幼嫩的叶片 | B. | 幼嫩的花药 | C. | 幼嫩的根尖 | D. | 幼嫩的果实 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
非洲某草原生态系统有如下食物网
(1)图1所含的生态系统的成分有 ;生态系统输出的能量形式是 .
(2)已知在人类干预作用前,这个草原生态系统处于平衡状态,此时这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦.按10%的传递效率进行能量流动,设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食,此时狮群获得的能量正好维持一个种群的生存.这时狮群获得的能量是 万千焦.
(3)后来由于人类活动的干扰,鼠类大量繁殖,种群密度大增.此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3.其仍按10%能量流动,其他生物量被下一个营养级各种生物平均摄食,计算人类干预后,狮群能够获得的能量为 万千焦.如果狮群维持原有的种群数量继续生存,狮子的捕食区域的面积应是原来的 倍.如果草原的面积有限,则预测狮子种群的密度会 .
(4)在图2所示的食物网中,a表示动物性食物所占的比例,若使鸟体重增加x,至少需要生产者的量为y,那么x与y的关系式可表示为 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳;糖类、脂质、蛋白质、核酸等都以碳链为骨架,这些化合物构成细胞的基本框架 | |
B. | 碳;化学性质与硅相似,但在地壳中的含量高于硅,成为生命物质的机会大 | |
C. | 氧;没有氧,人和其它需氧型生物就不能生存 | |
D. | 氮;没有氮,就没有蛋白质和核酸,没有蛋白质、核酸的物体不能进行生命活动 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞将二氧化碳释放到细胞外 | B. | 胰岛素由胰岛B细胞分泌 | ||
C. | 小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 | D. | 组织细胞从组织液吸收氧气 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若Y表示遗传多样性,a、b、c、d表示四类不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是a | |
B. | 若Y表示物种多样性,a、b、c、d表示不同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是d | |
C. | 若Y表示种群的能量值,a、b、c、d表示四种不同的种群,则它们的捕食关系可表示为d→c→b→a | |
D. | 若Y表示氨基酸数量,a、b、c、d表示构成某蛋白质的四条肽链,则每分子该蛋白质彻底水解需要的H2O分子数多于58 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因自由组合规律的实质表现在图中的③⑥ | |
B. | AaBB的个体不发生自由组合现象 | |
C. | ③⑥表示雌雄配子之间的自由组合 | |
D. | 右图子代中AaBb的个体在A_B_ 中占的比例为$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | AbC、ABc、ABC、abc | B. | ABc、ABC、aBC、aBC | C. | ABc、ABc、abC、abC | D. | ABC、abc、aBC、Abc |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 | |
B. | 有丝分裂后期细胞中染色体数目因着丝点的分裂而加倍 | |
C. | 减数第一次分裂完成后,细胞中染色体数目因同源染色体的分离而减半 | |
D. | 减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患者父亲的次级精母细胞中X与X染色体没有分离 | |
B. | 患者母亲的初级卵母细胞中X与X染色体没有分离 | |
C. | 患者父亲的初级精母细胞中X与Y染色体没有分离 | |
D. | 患者母亲的次级卵母细胞在形成卵细胞过程中X染色体的姐妹染色单体分离后移向了细胞的同一极 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com