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1.观察四分体最好的材料是(  )
A.幼嫩的叶片B.幼嫩的花药C.幼嫩的根尖D.幼嫩的果实

分析 四分体是减数分裂过程中,同源染色体两两配对后形成的.因此,能发生减数分裂的实验材料才能观察到四分体.

解答 解:ACD、幼嫩的叶片、幼嫩的根尖和幼嫩的果实都不能进行减数分裂,因此以它们作为实验材料都不能观察到四分体,ACD错误;
B、幼嫩的花药中能进行减数分裂形成花粉,该过程中可形成四分体,因此可为观察四分体的实验材料,B正确.
故选:B.

点评 本题考查观察细胞的减数分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验采用的材料是否合适等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

非洲某草原生态系统有如下食物网

(1)图1所含的生态系统的成分有 ;生态系统输出的能量形式是

(2)已知在人类干预作用前,这个草原生态系统处于平衡状态,此时这块草原的生产者固定太阳能为300万千焦.按10%的传递效率进行能量流动,设一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食,此时狮群获得的能量正好维持一个种群的生存.这时狮群获得的能量是 万千焦.

(3)后来由于人类活动的干扰,鼠类大量繁殖,种群密度大增.此时鼠类摄取的能量占本营养级的2/3.其仍按10%能量流动,其他生物量被下一个营养级各种生物平均摄食,计算人类干预后,狮群能够获得的能量为 万千焦.如果狮群维持原有的种群数量继续生存,狮子的捕食区域的面积应是原来的 倍.如果草原的面积有限,则预测狮子种群的密度会

(4)在图2所示的食物网中,a表示动物性食物所占的比例,若使鸟体重增加x,至少需要生产者的量为y,那么x与y的关系式可表示为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.构成细胞的最基本元素及其成为最基本元素的理由分别是(  )
A.碳;糖类、脂质、蛋白质、核酸等都以碳链为骨架,这些化合物构成细胞的基本框架
B.碳;化学性质与硅相似,但在地壳中的含量高于硅,成为生命物质的机会大
C.氧;没有氧,人和其它需氧型生物就不能生存
D.氮;没有氮,就没有蛋白质和核酸,没有蛋白质、核酸的物体不能进行生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,最可能是下列哪一过程(  )
A.神经细胞将二氧化碳释放到细胞外B.胰岛素由胰岛B细胞分泌
C.小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D.组织细胞从组织液吸收氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.依图所示,下列有关说法正确的是(  )
A.若Y表示遗传多样性,a、b、c、d表示四类不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是a
B.若Y表示物种多样性,a、b、c、d表示不同类型的生态系统,则恢复力稳定性最强的是d
C.若Y表示种群的能量值,a、b、c、d表示四种不同的种群,则它们的捕食关系可表示为d→c→b→a
D.若Y表示氨基酸数量,a、b、c、d表示构成某蛋白质的四条肽链,则每分子该蛋白质彻底水解需要的H2O分子数多于58

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于下列图解的理解正确的是(  )
A.基因自由组合规律的实质表现在图中的③⑥
B.AaBB的个体不发生自由组合现象
C.③⑥表示雌雄配子之间的自由组合
D.右图子代中AaBb的个体在A_B_ 中占的比例为$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,染色体组合不可能是(  )
A.AbC、ABc、ABC、abcB.ABc、ABC、aBC、aBCC.ABc、ABc、abC、abCD.ABC、abc、aBC、Abc

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是(  )
A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B.有丝分裂后期细胞中染色体数目因着丝点的分裂而加倍
C.减数第一次分裂完成后,细胞中染色体数目因同源染色体的分离而减半
D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.克兰费尔特综合征是一种性染色体异常的遗传病,患者的性染色体为XXY.下列关于该病成因的理论分析中,不正确的是(  )
A.患者父亲的次级精母细胞中X与X染色体没有分离
B.患者母亲的初级卵母细胞中X与X染色体没有分离
C.患者父亲的初级精母细胞中X与Y染色体没有分离
D.患者母亲的次级卵母细胞在形成卵细胞过程中X染色体的姐妹染色单体分离后移向了细胞的同一极

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