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    对基因工程叙述不正确的是


    1. A.
      以改造生物的遗传性状为目的
    2. B.
      使人类进行控制和改造生物
    3. C.
      以测定基因的结构、遗传密码为目的
    4. D.
      能创造出新的生物物种
    C
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    科目：高中生物 来源：非常讲解　高三生物教材全解全析（配人教版） 人教版 题型：013

    对基因工程叙述不正确的是

    [　　]

    A．以改造生物的遗传性状为目的

    B．使人类进行控制和改造生物

    C．以测定基因的结构、遗传密码为目的

    D．能创造出新的生物物种

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年福建省南安一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是（   ）    

    A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体
    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失
    C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染
    D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示了病毒进人人体后，机体细胞产生干扰素过程及干扰素的作用机理，下列叙述不正确的是

    A．此图表示一个细胞受到病毒侵染时．诱导细胞核中干扰素基因的表达过程

    B．利用基因工程、发酵工程的方法可以在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素

    C．图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞

    D．一次免疫产生干扰素后能使人终身具有对流感的免疫功能

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省大连市高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是  (     )

    A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少

    B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

    C．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

    D．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染

     

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