分析 糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类.
单糖是不能再水解的糖,常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖,其中葡萄糖是细胞的重要能源物质,核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质,它们是核酸的组成成分;
二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖,乳糖是动物糖;
多糖中糖原是动物糖,淀粉和纤维素是植物糖,糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质.
解答 解:(1)甲图中,如果某种单糖A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是蔗糖;如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分,则物质③是纤维素.
(2)甲图中,如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②,其中碱基是尿嘧啶,则单糖A是核糖,形成的物质②是尿嘧啶核糖核苷酸;如果某种果糖A与磷酸和碱基结合形成物质④,其中碱基是胸腺嘧啶,则单糖是脱氧核糖.
(3)由图2可知,蛋白质的降解需要经过E1、E2、E3等酶的共同作用,这过程中体现了蛋白质的催化作用;而细胞内的各项生命活动所需的能量,直接来自于ATP,主要来自于糖类在细胞中的氧化分解.
(4)由题意可知,E1、E2、E3在功能上有着很大的差异,而蛋白质的功能之所以有这么大的差异,是因为形成这样蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构都有差异,简单点的说,就是蛋白质的功能的不同是由他们的分子结构所决定的.
故答案为:
(1)蔗糖 纤维素
(2)尿嘧啶核糖核苷酸 脱氧核糖
(3)蛋白质具有催化作用 糖类
(4)各种酶的催化功能不同是由其分子结构所决定的
点评 本题主要考查生物大分子以及检测方法,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下,基因型ii表现为O型血,IAIA获IAi为A型血,IBIB或IBi为B型血,IAIB为AB型血。以下有关叙述中,错误的是( )
A.双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血
B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子
C.子女之一为B型血时,双亲至少有可能是A型血
D.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该方案能完美达到预期效果 | |
B. | 该实验方案的目的是制备单克隆抗体,应用了细胞的全能性的原理 | |
C. | 图中③进行细胞培养与④进行细胞培养的目的都是为了获得足够的细胞用于大规模培养 | |
D. | 破伤风杆菌抗体最终可从培养液和小鼠腹水中提取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 | |
B. | 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 | |
C. | 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 | |
D. | 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有免疫细胞才能产生免疫活性物质 | |
B. | 淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞 | |
C. | 效应T细胞与靶细胞密切接触后,激活效应T细胞的溶酶体酶导致靶细胞裂解 | |
D. | 同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等 | |
B. | 若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍 | |
C. | 若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3 | |
D. | 若一条链的G:T=1:2,则另一条键的C:A=2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞中的液泡是一种细胞器,但并非植物细胞都有液泡 | |
B. | 液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化,液泡膜属于原生质层的一部分 | |
C. | 液泡中的液体称为细胞液,含有糖和无机盐、色素,不含有蛋白质 | |
D. | 花瓣细胞液泡中色素是水溶性的,其种类和含量可影响花色 |
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