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    【题目】

    ①萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上

    ②在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料

    ③提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏

    ④在设计、制作并观察生态缸的实验中，生态缸应放在黑暗的密室中

    ⑤在“生长素类似物处理扦插枝条生根的实验”中，可以用浸泡法或沾蘸法处理枝条

    ⑥在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行丰富度的统计

    A. 四项 B. 五项 C. 三项 D. 六项

    【答案】A

    【解析】试题分析：萨顿运用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说，①错误；在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料，②正确；碳酸钙的可以保护叶绿体色素，防止色素被破坏，③正确；在设计、制作并观察生态缸的实验中，由于生态系统中的生产者光合作用需要光照，且能量流动具有逐级递减的特点，所以生态缸应放在光照下，④错误；在“生长素类似物处理扦插枝条生根的实验”中，可以用浸泡法或沾蘸法处理枝条，⑤正确；在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行丰富度的统计，⑥正确。综上所述，正确的有②③⑤⑥，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是（ ）

    A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素

    B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺

    C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂

    D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请完成下列有关果蝇的遗传变异问题。

    （1）当某果蝇种群中隐性纯合（aa）个体完全致死时，在群体中该隐性致死基因的最高频率是＿＿＿＿＿。这时如果该群体再随机交配一代后，子代中该隐性致死基因的频率是＿＿＿＿＿。

    （2）已知果蝇的某一相对性状M对N为显性，由一对等位基因C-c控制，研究表明该性状的遗传可能是从性遗传（基因位于常染色体上，但与性别相关联，雌雄差异在于杂合子，雄性杂合子表现显性性状，而雌性杂合子表现隐性性状）或伴X遗传。

    ①如为从性遗传，表现型为M的雌果蝇与表现型为N的雄果蝇杂交，得F1，再让F1雌雄果蝇随机交配，所得F2雌果蝇中具有M性状的个体占＿＿＿＿＿。

    ②如为伴X遗传，表现型为N的雌果蝇与表现型为M的雄果蝇杂交，F1的表现型及比例为＿＿＿＿＿，F1雌雄果蝇随机交配，所得F2雌雄果蝇再随机交配，F3雌果蝇中纯合子占＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某遗传病为常染色体隐性遗传病，该遗传病是由于编码某种跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对，该遗传病不影响患者的生存及生育能力。对该遗传病进行调查，发病率为1/2500。下列说法错误的是（ ）

    A. 该常染色体隐性遗传病是基因突变的结果

    B. 发病率的调查要选择足够多的患者进行调查

    C. 若随机婚配该地区有99/2500的人其体内细胞有致病基因

    D. 通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察牛蛙脊髓反射现象的实验中用硫酸刺激左后肢趾间皮肤中的感受器，左右后肢同时收缩；刺激右后肢趾间皮肤中的感受器，左右后肢也同时收缩。若破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两条神经，再刺激左后肢皮肤中的感受器，结果左后肢不收缩，右后肢收缩。据此回答 下列问题。

    （1）若用硫酸刺激右后肢，左后肢_____(会/不会）收缩，右后肢____(会/不会）收缩。

    （2）兴奋从左后肢感受器传倒右后肢时是_____(单/双）向的,理由是_______。

    （3）感受器兴奋是由于_______离子内流,此过程______(消耗/不消耗)能量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了调查某城市自来水的水质状况，某研究小组测定了自来水水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。涂布平板所用的培养基是 （填“固体”或“液体”）培养基；该培养基的制备过程是 。对培养基灭菌的方法是 。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白培养基培养了一段时间，若空白培养基出现了菌落。请分析说明原因（写出二个）① ② 。

    （2）培养基灭菌后，将1mL水样稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为51、50和49。据此可得出每升水样中的活菌数为 。

    （3）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，每次划线之前都要灼烧接种环，目的是 的菌种，使下次划线的菌种直接来源于 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】最新研究发现，干细胞分化依赖于细胞内由葡萄糖生成的新脂肪酸和脂质，该过程中的关键酶是脂肪酸合成酶（Fans）。神经干细胞中一种称作Spot14的蛋白质可以抑制脂质合成，从而防止神经干细胞持续分化。根据所学的知识回答下列问题。

    （1）Spotl4蛋白最可能分布在________（细胞器）中，阻断脂质的合成。当Fans被阻断时,神经干细胞会丧失________能力。

    （2）神经干细胞在体外培养后，分化形成神经细胞、胶质细胞等，其实质是___________。该过程_______（填“能”或“不能”）体现细胞的全能性，原因时_________________。

    （3）用同位素18O标记O2，于干细胞中生成的[H]，经过一系列的化学反应，形成水。2，4—二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在______的酶无法合成ATP。若将DNP加入培养液中，葡萄糖的氧化分解_______（填“能”或“不能”）继续进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着环境污染的加剧和石油危机出现，越来越多的国家使用乙醇作为代替燃料，生产中玉米和麦草的秸秆可以用来生产燃料乙醇，已知秸秆的主要成分是纤维素，回答下列问题：

    （1）人们首先利用纤维素分解菌将纤维素分解，纤维素分解菌多分布在__________的土壤中，该微生物产生的纤维素酶是一种复合酶，一般包括三种成分，_______________，__________________和__________________。前两种酶能使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。

    （2）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制__________________培养基，该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的__________________。

    （3）经过梯度稀释后，要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是______，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_________来筛选纤维素分解菌。当利用涂布器涂布平板之后需要对涂布器进行__________处理。（添“消毒”或者“灭菌”）

    （4）产生葡萄糖后需要用到____________（微生物种类）发酵产生酒精，还可以使用_________检测产物是否为酒精，该试剂在酸性条件下可与酒精反应，溶液呈灰绿色。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”有关问题

    （1）培养基的类型很多，但培养基中一般都含有水、碳源、 和无机盐。

    （2）分离纯化微生物最常使用的接种方法是 和 两种。在接种过程中，接种针或涂布器的灭菌方法是 。

    （3）可以通过_____________________________来判断细菌是否分解尿素。土壤中的细菌之所以能够分解尿素，是因为它们能合成__________。

    （4）对分离得到的土壤细菌如果转移放入大试管进一步培养，则土壤细菌的增长呈现____型曲线增长。

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