练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是（ ）

    A．1:2:1 B．4:4:1 C．3:2:1 D．9:3:1

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图甲为某植物细胞亚显微结构模式图，图乙是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图丙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图．请据图回答以下问题：

    （1）图甲中[A]表示细胞壁，其化学成分主要是纤维素（或纤维素和果胶）；在细胞分裂末期，新细胞壁的形成与图中[D]高尔基体有关．
    （2）当甲细胞处于质量分数为30%的蔗糖溶液中会发生渗透失水，与此相关的主要结构是[B]液泡．
    （3）K+在进入乙细胞时，需要消耗细胞质基质以及[6]线粒体（填序号和名称）提供的能量．
    （4）在丙图中：不含同源染色体的是D（填字母），[⑩]染色体上有2个DNA分子．属于减数第一次分裂特有的图象的是AE，细胞分裂时星射线的形成与乙图中[3]中心体（填序号和名称）密切相关．
    （5）由于原癌基因和抑癌基因发生突变，乙细胞变成癌细胞，往往容易分散和转移，这主要是由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少所致．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．已知某种植物能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素，此过程由A、a和B、b两对等位基因控制（如图），花色由细胞中色素种类呈现．
    现用纯种蓝花和纯种白花植株杂交，F1全为紫花．F1自交产后的F2有三种表现型；紫花、蓝花和白花，其比例为9：3：4．请回答：
    （1）上述蓝色中间产物和紫色素的合成途径说明，基因可通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
    （2）杂交实验现象说明两对等位基因A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （3）亲本中蓝花植株与白花植株的基因型分别是BBdd、bbDD，F2紫花植株中能稳定遗传的占$\frac{1}{9}$．
    （4）选择F2中的蓝花植株自由交配，F3植株的花色及比例为蓝色：白色=8：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占52%，嘧啶碱基占48%，此生物一定不是（ ）

    A．噬菌体 B．大肠杆菌

    C．HIV D．烟草花叶病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是

    A．F2中白花植株都是纯合体

    B．F2中红花植株的基因型有2种

    C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上

    D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。回答下列问题：

    （1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为____________。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用___________的方法。②代表的过程是_______________。

    （2）经过多次传代后，供体细胞中___________的稳定性会降低，因此，选材时必须关注传代次数。

    （3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是__________

    ______________________________________________________________________________。

    （4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了_______________

    ___________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示培育转基因抗植物病毒番茄的过程示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A．过程A需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与

    B．过程B通常需要用CaCl2处理，以提高番茄细胞壁的通透性

    C．过程C需要采用植物组织培养技术

    D．抗植物病毒基因一旦整合到番茄细胞的染色体上，就能正常表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    属于“分子缝合针”的是（ ）

    ①E·coliDNA连接酶 ②T4DNA连接酶 ③DNA聚合酶 ④解旋酶 ⑤RNA聚合酶

    A．①②③ B．①② C．①②⑤ D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图1表示细胞有丝分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示细胞有丝分裂的不同时期细胞中DNA 含量，图3表示某动物细胞分裂图象．请据图回答：
    （1）图1中AB段形成的原因是DNA复制（或染色体复制），图2中cd段形成的原因与图1中CD段形成的原因是否相同？不同．
    （2）图3中的细胞中有染色体8条．
    （3）图3中的细胞处于图1中的DE（填AB或BC或CD或DE）段．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案