设定的pH | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
表观光合速率(O2) [μmol•mg-1•h-1] | +160 | +195 | +165 | +90 | -50 |
分析 1光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段:光反应阶段是水光解产生氧气,同时产生还原氢、合成ATP;暗反应阶段分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个阶段,二氧化碳固定是一个二氧化碳与五碳化合物结合形成2个三碳化合物,三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的ATP的作用下被光反应产生的还原氢还原形成有机物,同时产生五碳化合物.
2、植物进行光合作用合成有机物的同时,进行呼吸作用消耗有机物,表观光合速率=实际光合速率-呼吸速率.
3、光合作用和呼吸作用是酶促反应,PH通过影响酶的活性影响光合作用速率和呼吸作用速率.
解答 解:(1)光合作用过程释放的氧气来自于水的分解,该物质分解时除了产生氧气,还能产生 H+、e;光合作用中,二氧化碳吸收后,在酶的催化作用下,1 分子的二氧化碳与 1 个 RuBP 结合,形成 1 个六碳化合物,这个六碳分子随即分解成 2 个三化合物,然后被 NADPH ([H])还原.
(2)绿藻的数量是无关变量,为了避免无关变量对实验结果造成影响,实验分组时,每组绿藻的量要相等.
(3)由表分析可知,表观光合速率随着 pH 的增大是先上 升后下降,通过描点画线法绘出曲线图如下:
(4)由表格信息可知,影响该绿藻表观光合速率的最适pH在6-8之间,若要更精确地测定影响该绿藻表观 光合速率的最适 pH,应在pH为 6-8 之间设臵系列的pH梯度.
故答案为:
(1)水 H+、e2个三碳化合物 NADPH 或[H]
(2)避免无关变量对实验的影响
(3)曲线先上升后下降
(4)在pH为6-8之间设置系列的pH梯度
点评 本题旨在考查学生对光合作用具体过程的掌握,理解光合作用与呼吸作用的关系,分析和处理实验数据获取信息并进行图文转换.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成 | |
B. | 生物膜在结构和功能上的紧密联系,是使细胞成为有机整体的必要条件 | |
C. | 不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同 | |
D. | 内质网膜能生成高尔基体膜,说明两者化学组成完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 | |
B. | 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 | |
C. | 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 | |
D. | 细胞质基质中含有催化葡萄糖分解的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作临时装片时需通过压片使细胞分散开? | |
B. | 低倍物镜转换成高倍物镜时应先把镜筒升起? | |
C. | 质壁分离过程中,有水分子运动到细胞内? | |
D. | 质壁分离复原过程中,液泡增大,紫色加深? |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞 | |
B. | 该细胞可产生3种基因型的配子 | |
C. | 基因a是姐妹染色单体间互换片断产生的 | |
D. | A与a、B与b同时分离进入不同的子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ①② | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上 | |
B. | 同源染色体两两配对发生联会 | |
C. | 细胞膜从细胞的中部向内凹陷开始缢裂 | |
D. | 姐妹染色单体分离后分别移向两极 |
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