Question

14．为了验证人体血糖调节机制，某生理学家设计了实验如下；
给甲、乙、丙三组同时饲喂等量的葡萄糖标记有¹⁴C，之后分别注射等浓度的胰岛素或胰高血糖素，注射情况如表所示激素注射情况：

组别	甲组	乙组	丙组
胰岛素	-	+	-
胰高血糖素	-	-	+

（1）在整个实验中，属于甲组的作用是对照．
（2）该实验使用的¹⁴C来追踪葡萄糖的去向，该方法被称为同位素示踪法．
（3）根据血糖调节的理论，过一段时间的调节，对各组小鼠杀死后检测各组的中肝脏的放射性，将各组按放射性大小排序乙＞甲＞丙．

Answer 1

分析 血糖平衡的调节．

解答 解：（1）甲组实验不作任何处理，因此属于实验的对照组．
（2）该实验使用的¹⁴C来追踪葡萄糖的去向，该方法被称为同位素示踪法．
（3）乙组注射了胰岛素，胰岛素能够降低血糖，主要通过促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解以及促进糖原的合成，因此在肝细胞会有大量的放射性的葡萄糖合成的肝糖原，放射性较强；丙组注射了胰高血糖素，胰高血糖素能够升高血糖，主要通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，因此小鼠的肝脏中放射性最小，因此经过一段时间的调节，对各组小鼠杀死后检测各组的中肝脏的放射性，将各组按放射性大小排序乙＞甲＞丙．
故答案为：
（1）对照 
（2）同位素示踪法 
（3）乙＞甲＞丙

点评 本题以实验载体，考查了血糖平衡调节的有关知识，要求考生能够识记胰岛素和胰高血糖素的生理作用，并能够能够利用对照实验的原则分析实验并预测实验结果，难度适中．