杂交组合 | 亲本 | 子一代 | ||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |
甲 | 翻翅乳白眼 | 翻翅淡色眼 | 翻翅淡色眼:正常翅淡色眼为2:1 | 翻翅乳白眼:正常翅乳白眼为2:1 |
乙 | 翻翅伊红眼 | 正常淡色眼 | 翻译伊红眼:翻翅淡色眼:正常翅伊红眼:正常翅淡色眼为1:1:1:1 | 翻翅伊红眼:翻翅淡色眼:正常翅伊红眼:正常翅淡色眼为1:1:1:1 |
分析 分析杂交组合甲,果蝇的翻翅与正常翅与性别无关,表明A基因位于常染色体上,并且翻翅为显性性状,由于“A 是纯合致死基因”,并且后代表现出2:1的比例,说明亲本的基因型为Aa×Aa.后代中果蝇的眼色与性别相关联,表明控制眼色的基因位于X染色体上;又由于后代雄果蝇全为乳白眼,则母本基因型为XiXi,而后代雌果蝇全部表现为淡色眼,说明淡色眼(t)对乳白眼(i)为显性性状;
分析杂交组合乙,亲本中的母本为伊红眼,而后代雄果蝇出现两种表现型,说明母本雌果蝇为杂合子,并且伊红眼(e)对淡色眼(t)为显性性状.
解答 解:(1)根据题干信息可知,控制颜色的基因e、t和i均由野生型突变而来,这说明基因突变具有多方向性特点.
(2)杂交组合甲中,由于后代雄果蝇全为乳白眼,则母本基因型为XiXi,而后代雌果蝇全部表现为淡色眼,说明淡色眼(t)对乳白眼(i)为显性性状;杂交组合乙中母本为伊红眼,而后代雄果蝇出现两种表现型,说明母本雌果蝇为杂合子,并且伊红眼(e)对淡色眼(t)为显性性状.若只考虑眼色的遗传,由于e、t 和 i基因位于X染色体上,因此雌果蝇的基因型有6种,雄果蝇的基因型有3种,即共有9 种基因型.
(3)由分析可知,甲杂交组合中亲本雌果蝇的基因型为AaXiXi,控制眼色的基因位于X染色体上,亲代如白眼雌果蝇将Xi传递给了F1的雄果蝇,因此F1中雄果蝇均为乳白眼.乙杂交组合中亲本雄果蝇(正常淡色眼)的基因型可以表示为aaXtY,因此产生配子的基因型为aXt和aY.
(4)已知翻翅伊红眼雌果蝇(AaXeX_)与翻翅乳白眼雄果蝇(AaXiY)杂交,F1中出现了正常翅乳白眼雄果蝇,说明亲本翻翅伊红眼雌果蝇基因型为AaXeXi.若再将F1中的翻翅伊红眼雌果蝇(AaXeXi)与翻翅乳白眼雄果蝇(AaXiY)杂交,由于AA纯合致死,则 F2中正常翅伊红眼雌果蝇的概率为=$\frac{1}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$.
故答案为:
(1)多方向性
(2)e对t和i为完全显性,t对i为完全显性 9
(3)AaXiXi 控制眼色的基因位于X染色体上,亲代如白眼雌果蝇将Xi传递给了F1的雄果蝇 aXt和aY
(4)$\frac{1}{12}$
点评 本题考查了伴性遗传的有关知识,要求考生能够根据表格信息确定基因的位置以及性状的显隐性,特别是三个复等位基因的显隐性,再结合基因的分离定律以及自由组合定律解决相关问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
突变体\物质 | 培养基中加入的物质 | |||||
1 | A | B | C | D | E | G |
1 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组) | ①注射等量生理盐水 | 清醒 | 清醒 | |
B组 | 注射大剂量的胰岛素溶液 | 休克 | ②等量的生理盐水 ③注射一定量胰高血糖素溶液(注射一定量葡萄糖注射液) ④注射一定量葡萄糖注射液(注射一定量胰高血糖素溶液) | 未清醒 |
C组 | 清醒 | |||
D组 | 清醒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4.7H2O | 硝酸铵 | 琼脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 15.0g |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射疫苗的目的是提高机体相应的特异性免疫功能 | |
B. | 利用人工标记的抗体可对组织内的抗原进行检测 | |
C. | 免疫抑制剂的应用可提高器官移植的成活率 | |
D. | 疫苗的研究和开发可防止过敏反应的发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 步骤①-③中,选择培养基的唯一碳源为多环芳烃菲 | |
B. | 步骤①-③中,将锥形瓶放在摇床上充分振荡,使菌株与培养液充分接触 | |
C. | ④中接种时2~5区域划线起点要从上一区域末端开始 | |
D. | 若④中菌落形状、颜色不同,则这些菌落构成一个种群 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸、葡萄糖、碱基 | B. | 氨基酸、核糖、核苷酸 | ||
C. | 核糖、含氮碱基、磷酸 | D. | 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙的组成元素一定均有P | B. | 乙的水解产物中含有G碱基 | ||
C. | 乙只在细胞核中合成 | D. | 甲和乙共由6种核苷酸组成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com