如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制
的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是( )
A.丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型,比例为1 : 1 : 1 : 1
B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的掲罗孟德尔自由组合定律的实质
C.孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料
D.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9:3:3 :1,此属于假说-演绎的提出假说阶段
科目:高中生物 来源:2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.有线粒体的细胞一定不是原核细胞
B.有叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸
D.能形成囊泡的细胞结构只有内质网
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科目:高中生物 来源:市2016届山东烟台高三3月高考诊断性测试(一模)生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物的花有紫色、红色和白色三种性状,且由三对等位基因控制。现有五个纯合品系的紫花(AABBdd)、红花(aaBBdd)、白花甲(aabbdd)、白花乙(aabbDD)和白花丙(aaBBDD)植株若干,进行四组杂交实验后,结果如下表所示。回答下列问题。
(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律? 。已知四组杂交组合中白花的基因型为aabbdd、A bbdd、 D,则紫花的基因型是 。在杂交3中,F2白花植株的基因型共有 种。
(2)某红花的自交后代中出现一个白花植株。其产生的原因可能是杂合子的后代隐性基因纯合的结果,或者是纯合子发生基因突变的结果(突变只涉及一个基因)。现利用五个纯合品系中的某白花植株为亲本,通过杂交实验来确定该白花植株形成的具体原因。请写出实验思路,并分析实验结果及结论。
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是( )
A.甲装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B.乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
C.甲装置主要是利用土壤动物趋光、避髙温、趋湿的习性来采集
D.用乙装置采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是( )
A.丙图中的虚线.不会出现在乙图的③中
B.乙图和丙图的含义不同,乙图和丁图中的含义也不同
C.若甲图代表的过程与⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的
D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是( )
A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于02消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能的形式敢失,其余储存在ATP中
D.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述中,正碥的是( )
A.液泡与植物根尖分生区细胞的质壁分离有密切关系。
B.内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”
C.溶酶体能合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细细胞器
D.衰老细胞细胞膜的通透性以及酶的活性都会降低
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳二中高三上学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为不同地点植物的分布情况,下表是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查,表中是此生态系统三个营养级的能量分析表(单位:J/hm2•a).
营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
(1)随着海拔高度的升高,不同区域分布着不同的植被,影响a、c处植物分布主要因素分别是 、 。
(2)若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度,统计方法可选用 和 。
(3)输入表中生态系统生物群落的总能量是由表中 (填字母)所固定的全部太阳能。良好的植被能防风固沙、保持水土,这体现了生物多样性的________价值。
(4)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。从表格来看,该生态系统的总能量是否增加? 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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