天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下列实践应用与激素无直接关系的是
A．适时打顶去心，可促进棉株开花结实
B．根瘤菌与豆科植物共生，种豆肥田
C．在未成熟的柿子中放入木瓜，涩味尽失
D．在播种前先将种子浸泡一段时间
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是
A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt＝N0λt
B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
C．“J”型增长曲线中λ大于1
D．增长速率是固定的
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是
A．图中E为感受器，A为效应器
B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位
C．刺激D处，产生的兴奋传到E处引起的反应不属于反射
D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在用胰岛素治疗糖尿病过程中，只能注射，不能口服，原因是胰岛素在消化道中被消化而失效，下列对胰岛素起作用的物质是（ ）
A. 葡萄糖 B. 维生素 C. 胃蛋白酶 D. 唾液
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
研究人员对4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行了分析、观察等实验，获得的结果如下表，则甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是（ ）
核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理结果 | |
甲 | ﹣ | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ | + | 无变化 |
乙 | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ | + | + | 无变化 |
丙 | + | ﹣ | ﹣ | + | ﹣ | + | 外层结构破坏 |
丁 | + | + | + | + | + | + | 外层结构破坏 |
注：表中“+”表示“有”，“﹣”表示“无”．
①衣藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④蓝藻 ⑤蛔虫 ⑥水稻
A．④①⑥② B．①⑤④⑥ C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥①
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物的叙述错误的是（ ）
A. 肽键数目减少4个
B. 氢原子数目增加6个
C. 氧原子数目增加4个
D. 氨基和羧基分别增加4个
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为人体神经细胞模式图，下列有关叙述错误的是 （ ）
A．④的形成主要由②完成
B．⑤的释放方式是胞吐
C．③所在的部位是神经元的细胞体
D．若刺激A点，图中电流计将偏转一次
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆铁人中学高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）
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