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【题目】下列关于种群和群落的叙述,错误的是(

A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象

B.退耕还林,退塘还湖、布设人工鱼礁后均发生群落的次生演替

C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用就越充分

D.雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系

【答案】D

【解析】

种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,种群是生物进化和繁殖的基本单位;群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,群落中会发生演替与信息传递,其中信息传递的作用包括三个方面:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递。(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

A、种群是生物进化与繁殖的基本单位,自然状态下由于存在突变与基因重组,因此种群内出现个体变异是普遍现象,A正确;

B、初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替;退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被破坏,其发生的群落演替属于次生演替,B正确;

C、习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多,对资源的利用越充分,但超过一定范围,会影响资源的再生能力,C正确;

D、两只雄性孔雀为吸引异性争相开屏,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递作用,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】劳斯肉瘤病毒能引起禽类患恶性肿瘤。研究人员做了以下实验:

①将病毒分别加入到含有鸡胚细胞的AB两烧杯中(A中提前加入RNA酶);

②再分别向AB烧杯中加入用3H标记的4种脱氧核苷酸。

结果:只在B烧杯中出现了含放射性的大分子物质M

以下推测合理的是(

A.物质MDNARNA

B.劳斯肉瘤病毒的遗传物质是DNA

C.该病毒感染细胞后可能进行逆转录

D.将鸡胚细胞换成营养丰富的培养液结果相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】少量mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是(

A.多个核糖体共同完成一条肽链的合成

B.多个RNA聚合酶多起点催化蛋白质合成

C.一种密码子精确对应一种氨基酸

D.一条mRNA上可相继结合多个核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三体的产生多源于亲代减数分裂异常,现对一位21三体综合征患者进行染色体检查时得知其中有两条21号染色体分别来自外祖父和外祖母,则说明形成该患者最可能的原因是(

A.形成卵细胞时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞

B.形成卵细胞时减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞

C.形成精子时减数第一次分裂后期两条同源的21号染色体未能分开进入不同子细胞

D.形成精子时减数第二次分裂后期染色体着丝点分裂形成的两条21号染色体未能分开进入不同子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是(

A.组成细胞的化合物在无机环境中都能找到

B.大豆脂肪所含能量低于等质量的葡萄糖

C.法国梧桐根尖细胞吸收的Mg2可用于合成叶绿素

D.人体心肌组织形态相对坚固是因为其细胞中结合水多于自由水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 波尔山羊被称为世界肉用山羊之王,某公司通过胚胎工程技术能快速繁殖大量波尔山羊。回答下列问题:

(1)山羊体外受精主要包括__________和受精等几个主要步骤。用__________(填激素名称)处理方法促进其排卵,从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精。精子获能处理通常采用培养法和_________________

(2)培养早期胚胎时,所用培养液的成分比较复杂,除了一些___________类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。不同胚胎移植时间一般不同,山羊一般要培养到___________阶段才能进行移植。,

(3)为了使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,处理方法是_________________

(4)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组进行制作DNA双螺旋结构模型的活动。下列叙述正确的是(

A.制作的DNA双链模型中,四种碱基的颜色各不相同

B.制作脱氧核苷酸模型时,每个磷酸上连接一个脱氧核糖和一个碱基

C.制作DNA双螺旋结构模型过程中,嘧啶数与嘌呤数相等体现了碱基互补配对原则

D.选取材料时,用4种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验材料的选择与实验目的相匹配是实验能否成功的关键。下列关于酶实验的选材与实验目的相匹配的是(

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

B.利用胃蛋白酶、牛奶和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响

C.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性

D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分别为456的缓冲液探究pH对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蔗糖基聚合物是以蔗糖为原料制备的一种高吸收性凝胶聚合物。该物质安全无毒,可生物降解,因此可作为植物生长调节剂应用于农业生产。研究人员用2%的蔗糖基聚合物水溶液分别在苗期(5叶期)、拔节期(9叶期)、抽穗期(13叶期)和灌浆期选择天气晴朗近中午的时段,喷施玉米叶面并于24小时后检测叶片的叶绿素含量、净光合速率、呼吸速率以及蒸腾速率。实验结果如下表所示。分析表中实验数据,回答相关问题:

处理

叶绿素a

mg/g

叶绿素b

mg/g

净光合速率

μ mol/(m2·s)

呼吸速率

μ mol/(m2·s)

蒸腾速率

mmol/(m2·s)

苗期

对照组

0830

0592

3090

513

353

实验组

0998

0662

3712

275

316

拔节期

对照组

1656

1061

5560

1028

720

实验组

1893

1395

6922

578

646

抽穗期

对照组

0901

0644

1407

553

078

实验组

1122

0712

1928

310

065

灌浆期

对照组

0960

0653

1891

567

127

实验组

1172

0746

2273

324

114

1)蔗糖基聚合物处理会使玉米叶片中叶绿素a和叶绿素b的含量___________。植物进行光合作用时,绿叶中的光合色素可以吸收、传递、转换光能,其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收__________光。

2)用蔗糖基聚合物处理叶片后,在玉米生长的__________期有机物积累量增加最多。从叶绿素含量和呼吸速率两个角度分析,其原因是_________________________________________

3)由表中实验数据可知,蔗糖基聚合物可降低叶片的呼吸速率和蒸腾速率因此常用于果蔬常温保鲜。请设计实验验证蔗糖基聚合物对芒果也具有常温保鲜的效果。__________________________________。(只需写出实验思路即可,不需要预期结果和结论)

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