下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~④依次( )
待检物质 | 蛋白质 | 脂肪 | ① | 酒精 |
试剂 | 双缩脲试剂 | ② | 斐林试剂 | 酸性重铬酸钾溶液 |
颜色反应 | ③ | 红色 | 砖红色 | ④ |
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、黄绿色
B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色
D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是光合作用过程中的某一阶段图解,据图回答:
(1)该图解所示的过程是光合作用的_________阶段。
(2)C6H12O6中的氧来自于物质[ ]___________。
(3)物质①为__________,过程C为___________。
(4)写出图示过程的能量变化____________。
(5)写出光合作用的总反应式______________。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示。请回答:
(1)在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的,A种子比B种子的呼吸速率 ,A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。
(2)在0~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是 。生成的CO2可以使________________溶液由蓝变绿再变_________。
(3)检测0~t1期间是否有酒精产生, 可通过向培养液中滴加______________溶液,观察颜色是否变化为_______________。
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科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的膜蛋白不参与下列哪一项功能( )
A.神经冲动的传递 B.性激素的受体
C.辨别同一物种的精子 D.识别抗原
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科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关组成细胞的化合物,细胞结构及其功能的叙述,正确的是( )
A.维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液染成红色
B.脂肪分子中氢含量比糖类多,氧化分解产生能量多,是主要的能源物质
C.口腔上皮细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建
D.溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,可能的原因是这些水解酶在pH较高的细胞质基质中活性降低
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科目:高中生物 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是进行新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题。
(1)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________(填代号)。
(2)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照_____________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。
(3)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生能量的结构是[ ]________。
(4)从图中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是__________________。
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科目:高中生物 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是
A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞
C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
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科目:高中生物 来源:2017届天津市高三上学开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
进行基因工程设计时,下表各组的实验目的与所选择材料或方法配置错误的是( )
选项 | 实验目的 | 实验材料或方法 |
A | 构建基因表达载体 | 用同一种限制酶切割 |
B | 生产有活性的人类胰岛素 | 用酵母菌作受体细胞 |
C | 培育乳房生物反应器 | 乳房蛋白基因作目的基因 |
D | 将目的基因导入双子叶植物细胞 | 农杆菌转化法 |
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态工程的叙述,正确的是( )
A.“1+1>2”体现了生态工程的整体性原理
B.太湖出现大面积水华,违反了协调与平衡原理
C.生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用
D.矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土,种植农作物
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