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14.如图是细胞分裂的示意图.请分析回答:
(1)处于减数第二次分裂中期的是图C.该图与减数第一次分裂中期最大的不同是没有同源染色体,具有同源染色体的是图A和B.
(2)处于有丝分裂中期的是图B,其子细胞叫体细胞名称,有4条染色体,4个DNA.
(3)图A细胞内染色体为4个、染色单体为8个、DNA分子数为8个.

分析 分析题图:甲细胞含有同源染色体,且同源染色体都排列在赤道板两侧,处于减数第一次分裂中期;乙细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;丙细胞不含同源染色体,着丝点没有分裂,且染色体都排列在赤道板上,细胞处于减数第二次分裂中期.

解答 解:(1)处于减数第二次分裂中期的是图C;减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此该图与减数第一次分裂中期最大的不同是没有同源染色体;由以上分析可知,具有同源染色体的是图A、B.
(2)由以上分析可知,图中B细胞处于有丝分裂中期;其分裂形成的子细胞为体细胞;该细胞有4条染色体,8个DNA分子.
(3)图A细胞内的每条染色体上含有染色单体,所以染色体、染色单体和DNA分子数依次为4、8、8个.
故答案为:
(1)C     没有同源染色体     A和B
(2)B     体细胞     4     4   
(3)4     8      8

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答有关菊花组织培养的问题:
(1)在一定条件下,处于离体状态的菊花组织或器官可经脱分化过程形成愈伤组织.
(2)配制植物组织培养所需的MS固体培养基.除加入水、多种无机盐、各种有机营养物和植物激素外,还要加入琼脂
(3)选取菊花茎段时.要取生长旺盛的嫩枝,原因是细胞分裂旺盛,细胞分化程度低,容易诱导形成愈伤组织.获得外植体后要对其进行消毒(填“消毒”或“灭菌”).此后所进行的接种操作必须在酒精灯(火焰旁)旁进行.上述操作的目的是为了防止杂菌(或微生物) 的污染.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下面是某个雄性高等动物体内细胞分裂的示意图.分析回答:

(1)表示细胞减数分裂的图是AC.
(2)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次为4、8、8
(3)C细胞的名称是次级精母细胞细 胞.
(4)A、B、C、D中不具有同源染色体的是C
(5)减数第一次分裂的主要特点是B
A.同源染色体分离,着丝点分裂    
B.同源染色体分离,着丝点不分裂
C.同源染色体不分离,着丝点分裂  
D.同源染色体不分离,着丝点不分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图中图1和图2分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象,请分析回答:

(1)图1中a~c柱表示染色单体的是b
(2)图1所对应的细胞中不存在同源染色体的是III、IV,图2中存在染色单体的细胞有乙、丙
(3)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中乙
(4)图2中乙细胞产生的子细胞名称为次级卵母细胞、第一极体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于格里菲思的肺炎双球菌的转化实验的叙述,正确的是(  )
A.加热杀死的有荚膜肺炎双球菌能使小白鼠致死
B.可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究该转化实验
C.杀死的S型和活R型肺炎双球菌混合培养后感染小白鼠能使其致死
D.该实验证明DNA是遗传物质,而蛋白质、多糖类等不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪项最可能不属于配子的是(  )
A.AarB.aRC.BcED.ARe

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为人类某种遗传病的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即两个受精卵分别发育成的个体.请据图回答:
(1)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因,则3号和7号个体的基因型分别为Aa、Aa.
(2)6号是纯合子的几率为0,9号是杂合子的几率为$\frac{2}{3}$.
(3)7号、8号再生一个孩子有病的几率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC.
(2)B细胞有4条染色体,有8个DNA分子.
(3)具有同源染色体的细胞有ABCE.
(4)不具有姐妹染色单体的细胞有AD.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为物质出入细胞的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是[A磷脂双分子层];图中的B是指蛋白质;
(2)甲、丙代表的物质跨膜运输方式分别是自由扩散、主动运输;
(3)图中甲、乙、丙三种运输方式,代表氧气、葡萄糖进入红细胞的方式分别是甲、乙(填代号).

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