精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者从顶部去除不同数量叶片,每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量),结果如图1、图2所示。图3则为正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。(备注:穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。)

1)由图1可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着 而增大。本实验中穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为

2)由图2可知,随顶部去除叶片数量增加,单株的光合速率持续增加,原因可能是穗位叶获得的 更充足。

3)综合上述,结果可推测,种植密度较高的玉米田中,采取 可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致。

4)图3A点时叶肉细胞中O2的移动方向是 。温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的温度为 。图中 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍(假设呼吸作用底物是葡萄糖)。

【答案】1)去叶程度的增强(或:去叶数量的增多) 去除2片叶

2)光照和CO2 3)适度去除顶部叶片 (4)从叶绿体移向线粒体 20 BD

【解析】试题分析:(1)由图1可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强(去叶数量的增多) 而增大。本实验中穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶。

2)由图2可知,随顶部去除叶片数量增加,单株的光合速率持续增加,原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。

3)综合上述,结果可推测,种植密度较高的玉米田中,适度去除顶部叶片可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致。

4)图3中实线所示的从空气中吸收的CO2量表示净光合速率,净光合速率=(实际)光合速率-呼吸速率。A点时叶肉细胞的净光合速率等于零,此时光合速率与呼吸速率相等,叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体。净光合速率最大时有机物的积累量最大,最有利于植物生长,因此温室栽培该植物,为获得最大经济效益,据图分析应控制的温度为20℃。图中BD两点所对应的净光合速率=呼吸速率,即(实际)光合速率=2倍的呼吸速率,此时光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草甘膦的除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成,最终导致植物死亡。但它的使用有时也会影响到农作物的正常生长。目前,已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因,若将该基因转入农作物植物细胞内,从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦。

(1)将图1的DNA用Hind、BamH完全酶切后,反应管中有 种DNA片段。

(2)假设图1中质粒原来BamH识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶Bcl的碱基序列,现用Bcl和Hind切割质粒,则该图1中的DNA右侧还能选择BamH进行切割,并获得所需重组质粒吗?______ 请说明理由

(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒( )

A.既能被BamH也能被Hind切开

B.能被BamH但不能被Hind切开

C.既不能被BamH也不能被Hind切开

D.能被Hind但不能被BamH切开

(4)要想检测导入的EPSPS基因是否表达,在分子水平上可用 方法进行检测。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是

①叶绿体

②染色体

③核膜

④核糖体

⑤细胞壁

⑥拟核

A. 菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

B. ①~⑤在绿藻体内都存在

C. 除①②③外其他都在颤藻的体内存在

D. 大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析下面有关遗传病的资料,回答问题。

上图表示乙醇进入人体后的代谢途径。若人体内缺乏酶1,则饮酒后脸色基本不变但易醉,称为白脸。若人体内缺乏酶2,则饮酒后乙醛积累刺激血管导致脸红,称为红脸。若上述两种酶都有,则乙醇能彻底氧化分解,基本不醉。

1)在人体肝脏细胞中的 上有氧化酒精的酶,能起到解酒的作用。

2b基因转录时,RNA与基因的 链会形成杂合双链区;在翻译时 认读mRNA上的密码。

3)在减数分裂时Ab基因所在染色体 (不会”)发生联会

4)据图分析,红脸的基因型有 种,白脸的基因型是 (写出基因型)。

5)一对红脸夫妇所生的子女中,有饮酒白脸也有饮酒基本不醉,请用棋盘法表示该遗传过程

6)现在国家鼓励生育二胎,为了实现优生的目的,通常需对胎儿进行

两种常见产前诊断的方法,从而降低后代患相关遗传病的风险

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于固定化酶和一般酶制剂在应用效果上的说法,错误的是 ( )

A.固定化酶生物活性强,可长久使用

B.一般酶制剂应用后和产物混在一起,产物的纯度不高

C.一般酶制剂参加反应后不能重复利用

D.固定化酶可以反复利用,降低生产成本,提高产量和质量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在基因工程中,切割载体和含有目的基因的DNA片段中,一般需使用(  )
A.同种限制酶
B.两种限制酶
C.同种连接酶
D.两种连接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于

A. 排卵前,在卵巢内 B. 受精前,在输卵管内

C. 排卵后,在腹腔内 D. 受精时,在输卵管内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】产生花粉植株的两种途径中,得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的

A.分化 B.脱分化 C.再分化 D.诱导

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用于PCR的引物长度通常为2030个核苷酸,是一小段( )

A. DNA

B. RNA

C. 单链DNARNA

D. 双链DNA

查看答案和解析>>

同步练习册答案