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19.已知番茄的红果和白果受一对等位基因控制且红果为显性,现有一杂合红果番茄自交,F1红果番茄中纯合子占(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

分析 已知番茄红果对黄果为显性,设纯合红果品种的基因型为AA,黄果品种的基因型为aa,则杂合红果番茄的基因型都为Aa,Aa个体自交后代中基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1.据此答题.

解答 解:一杂合红果番茄Aa自交,F1红果番茄的基因型为AA:Aa,比例为1:2,所以红果中纯合子占$\frac{1}{3}$.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息准确判断F1自交后代的基因型、表现型及比例,再根据题中数据进行计算即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.农田弃耕后自然演替过程中,有关叙述不正确的是(  )
A.足够长时间后,弃耕农田最终可能会演替成为森林
B.随着自然演替的进行,该生态系统的丰富度会逐渐增大
C.弃耕农田的自然演替方向为苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段
D.若演替到灌木阶段,群落中植物的垂直分层决定了动物的分层现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.玫瑰精油提取的过程是(  )
A.鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水
B.鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层
C.鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水
D.鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示,下列叙述不正确的是(  ) 
A.0~8h容器内水含量由于酵母菌呼吸消耗而明显增加
B.酵母菌在0~6h能量利用率比6~12h的高
C.0~8h容器内压强不断增大,在8h时达到最大值
D.6h左右开始产生酒精,6-12h酒精产生速率逐渐增大

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.细胞衰老,染色质变为染色体
B.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
C.细胞凋亡是由各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质,并通过代谢来维持正常的生长和繁殖.下列有关微生物营养的说法正确的是(  )
A.纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B.许多微生物(如细菌、放线菌)为原核生物,不含具膜的细胞器线粒体,所以只进行无氧呼吸,为厌氧型生物
C.培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利
D.生长因子是微生物生长必需的,而微生物本身合成这些物质的能力往往不足

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是(  )
A.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
B.T淋巴细胞可以吞噬被抗原入侵的宿主细胞
C.效应T细胞可以释放淋巴因子
D.一个效应B淋巴细胞(浆细胞)只能产生一种抗体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的的是( )

A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏

B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离

C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快

D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图甲为在一定浓度某溶液、其他最适条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化.请分析思考回答下列问题:

(1)植物幼苗捕获光能的场所是在叶绿体的类囊体薄膜上.
(2)甲装置中F溶液是一定浓度的二氧化碳缓冲溶液.
(3)若突然停止光照,则图乙可以表示甲图巾植物叶肉细胞内化合物C3(“C3”或“Cs”)的变化.
(4)若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收的相对速率小于(“大于”、“小于”、“等于”)对水分的吸收相对速率.
(5)将甲装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物释放氧气速率的变化,得到如图丙所示曲线,那么装置刻度管中液滴移到最有点是在一天中的18时.

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