A. | 滤液细线触及层析液 | B. | 研磨时未加入SiO2 | ||
C. | 研磨时未用无水乙醇提取 | D. | 实验选择了黄色叶片为材料 |
分析 提取绿叶中色素时,需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.分离色素时,用层析液,不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,距点样处越远.距点样处的距离由近到远的色素依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素.
解答 解:图中叶绿素a和叶绿素b含量很少,可能是研磨时未加入CaCO3破坏了叶绿素类物质,或者叶片变黄,因为与类胡萝卜素相比,叶绿素类更易受到破坏.
故选:D.
点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y染色体都比X染色体短小 | |
B. | 性染色体在体细胞增殖时会发生联会 | |
C. | 人的次级精母细胞可能不含有X染色体 | |
D. | 性染色体上的基因不遵循孟德尔定律,但表规为伴性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖 | |
B. | 脂肪分子中氢的含量比糖类高,是细胞主要的能源物质 | |
C. | 在一个RNA分子中,含有一个游离的磷酸基团,且不含氢键 | |
D. | 细胞中的一个环状n肽分子被彻底水解需要破坏n个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阶段3中,甲、乙两个种群年龄结构呈衰退型 | |
B. | 阶段3后,甲、乙、丙三个种群均存在负反馈调节 | |
C. | 图示的演替过程是原生演替 | |
D. | 阶段1中甲、乙曲线的交点表示两种群的自然增长率相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
容器中小球的种类及个数 | ||||
E字母 的小球 | e字母 的小球 | F字母 的小球 | f字母 的小球 | |
甲容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
A. | 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程 | |
B. | 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程 | |
C. | 操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程 | |
D. | ①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率分别为50%、25% |
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科目:高中生物 来源:2016广东高考佛山市第二次教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物变异的下列说法,正确的是
A.联会时的交叉互换实现了染色单体上等位基因的重新组合
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C.基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源
D.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌糖原能被淀粉酶分解为葡萄糖 | |
B. | 氨基酸的合成常常伴随着糖类的分解 | |
C. | 所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能 | |
D. | 糖类可经代谢转变为高能物质ATP |
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