精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】(14分)研究者为了验证生物制剂M对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有一定的保护作用,可通过比较心肌细胞的凋亡率进行验证。请根据以下提供的实验材料设计实验并分析。

实验材料:小白鼠的心肌细胞悬液、动物细胞培养液、生理盐水、生物制剂M(粉末状)、适宜浓度的阿霉素、动物细胞培养瓶若干、显微镜和其他相关的培养和测定装备。(要求与说明:实验初始时等量细胞悬液中细胞数量相等,细胞培养条件适宜,装片的具体制作过程和细胞计数操作过程不作要求,不考虑细胞凋亡的时间。)

请回答下列问题:

(1)实验思路:

将等量适量的动物细胞悬液和培养液分别加入到3组动物细胞培养瓶,编号为A、B、C。

_____________________________________________________________________________。

将上述3组动物细胞培养瓶放在相同且适宜的条件下培养一段时间,在显微镜下对心肌细胞计数,计算细胞凋亡率。

对数据进行处理分析。

(2)预测实验结果:请设计一个坐标系,用柱形图表示出各组的实验结果。

(3)分析与讨论:

本实验的因变量检测指标是___________,此检测可用_______________计数。

心肌细胞凋亡是由某种___________引发的,该过程与细胞内的________(填细胞器)密切相关。

【答案】(14分,除标明外,每空2分)

(1)向A组加入适量适宜浓度的阿霉素溶液,B组加入适量的生物制剂M和等量适宜浓度的阿霉素溶液,C组加入等量的生理盐水

(2)如图(4分)

(3)细胞数 血细胞计数板 基因 溶酶体

【解析】(1)根据提供信息分析,该实验的目的是验证生物制剂M对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有一定的保护作用,则根据实验的对照性原则和单一变量原则可知,向A组加入适量适宜浓度的阿霉素溶液,B组加入适量的生物制剂M和等量适宜浓度的阿霉素溶液,C组加入等量的生理盐水。(2)根据提供信息已知,生物制剂M对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有一定的保护作用,则A组的细胞凋亡率最大;C组作为对照组,没有加阿霉素,所以细胞凋亡率最小,B组细胞凋亡率位于A、C组之间。(3)本实验的因变量是细胞凋亡率,所以可以用血细胞计数板检测实验后的细胞数作为检测指标。细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡,该过程与细胞内的溶酶体内的水解酶密切相关。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脂肪细胞中占细胞干重的50%以上的化合物是

A. 蛋白质 B. 脂肪 C. D. 糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在洋葱根尖分生区细胞中,具有双层膜结构的是(
A.线粒体和叶绿体
B.线粒体和核被膜
C.液泡和内质网
D.叶绿体和高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列由垂体分泌并对甲状腺的形态发育和功能起调节作用的激素是

A. 促甲状腺激素释放激素 B. 促甲状腺激素

C. 生长激素 D. 甲状腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(12分)图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图像与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题:

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期。(填字母)

(2)O→B时段为细胞有丝分裂的________期,此时细胞内发生的活动主要是________________和____________________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。

(3)观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是____________________;持续观察图1所示的细胞,________(填“能”或“不能”)观察到下一个时期。

(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为______________,这种比例将持续到图2的________点才开始变化。

(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是________段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关呼吸作用的叙述中错误的是

A只要有活细胞,就能进行呼吸作用。

B呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行。

C呼吸作用可为植物的光合作用提供了原料。

D呼吸作用释放的能量,都用于植物进行各项生理活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞核的结构和功能的叙述中,错误的是

A具有双层膜结构 B是细胞遗传信息储存的主要场所

C与细胞的分裂、分化有关 D是细胞新陈代谢的主要场所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛品系,将它们相互杂交,得到如下结果,请回答(答题时请用基因A、a、B、b、D、d……不考虑交叉互换和突变现象)

(1)结合杂交1、2、3,这种矮牵牛花的花色性状不可能由一对等位基因控制,理由是___

(2)由上述实验结果可推知,该牵牛花的花色性状的遗传遵循_________,且至少由___对等位基因控制,则F1红花的基因型为________

(3)根据上面分析,结合杂交实验,可推知杂交实验3的亲本基因型的组合类型,可能是:________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精.甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜.定期测得的数据如图所示.下列说法中正确的是(
A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5
B.甲、乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为4:3
C.甲发酵罐实验结果表明有氧气存在酵母菌无法进行无氧呼吸
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

查看答案和解析>>

同步练习册答案