下面与水相关的叙述不正确的是:( )
A、水是生化反应的介质
B、核糖体中进行的化学反应要脱水
C、线粒体中没有水的分解,但有水的生成
D、越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值下降
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它是脱氧核糖核酸(DNA) | B. | 含有C、H、O、N、P等元素 | ||
C. | 它只分布在细胞核中 | D. | 碱基中有T(胸腺嘧啶)不会有U(尿嘧啶) |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
常食大蒜能保护心脏。大蒜切开后,其内的蒜素半胱氨酸能在胱硫醚连接酶的作用下分解产生硫化物(如H2S),具有降低胆固醇的作用。实验表明,经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的H2S增多,动物的死亡率降低了很多。下列相关描述不正确的是
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一
B.硫化氢进入血浆时不需要载体蛋白的协助
C.大蒜能保护心脏的原因之一是能产生硫化氢,降低胆固醇
D.胱硫醚连接酶的作用是降低核糖体中脱水缩合反应的活化能
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科目:高中生物 来源:2016届广东江门市高三9月月考试卷理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,回答下列问题:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中葡萄糖苷酶可将分解成 。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养(成分见下表):
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注:.“+”.表示有,“-”表示无。
据表判断,培养基甲 (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 ;培养基乙 (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)、组成细胞的元素,在干重中C的含量达到55.99%,这表明C是构成细胞的______元素。
(2)、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传,变异和__________中具有极其重要的作用。
(3)、生物大分子以_________为骨架,由许多________连接成多聚体。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
Graves病又称毒性弥漫,是由于患者所产生的抗体X与甲状腺细胞膜上的某激素的受体Y结合,致使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平激素Z所致。对患者使用物质UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是 ( )
A.激素Z为甲状腺激素
B.分泌抗体X的细胞为浆细胞
C.UDP可能会抑制X的分泌
D.Y是促甲状腺激素释放激素的特异性受体
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是( )
A.细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化
B.细胞分化贯穿于整个生命历程中,在胚胎期达到最大程度
C.癌细胞膜上的糖蛋白较少,细胞呼吸速度减慢
D.在个体发育过程中,细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为伴X染色体隐性遗传,其中7号的致病基因来自
A.4号 B.3号
C.2号 D.1号
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