【题目】某珠三角城市春节前与春节后人口密度出现大幅波动,影响的种群特征是( )
A. 性别比例 B. 年龄组成 C. 迁入率与迁出率 D. 出生率与死亡率
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是( )
A. 在A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子
B. 从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样
C. 细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白
D. 细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图l为植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图,图2为某研究小组在其他条件均适宜时,测定光照强度对植物叶片光合作用速率和呼吸速率影响的实验装置,请据图回答:
(1)图1中①~⑥过程能产生ATP的有________ (填序号),其中①进行的场所是_________,表示光合作用的暗反应阶段的是________(填序号).
(2)在光照由强变暗的过程中,该细胞能迸行的生理过程是________(填序号),黑暗中该细胞能进行的生理过程是________(填序号).
(3)将图2装置先放在黑暗条件下一段时间,然后给予逐渐增强的光照,整个过程有色液滴的移动方向是________ .当有色液滴回到起始位置时,光合作用速率________ (选填“>”、“<”或“一”)呼吸作用速率.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的:探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:
(1)将实验材料和用具按图(装置1)安装好。
(2)如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验,请描述对照实验装置(装置2)如何设置?装置同上(装置1图),用___________代替________溶液,其它条件完全相同。
结果预测和结论:(请在方框内选填左移、右移、不移动等)
现 象(红色液滴移动情况) | 结 论 | ||
装置1中液滴 | 装置2中液滴 | ||
1 | ① | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
2 | 不移动 | ② | 只进行无氧呼吸 |
3 | ③ | ④ | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
(3)①_________ ②________③__________④____________
(4)进一步探究:如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精,常用什么试剂?__________。若颜色变为_________________,说明有酒精产生。
(5)如果氧气供应不足,则人体内葡萄糖的分解产物是______________。
(6)请写出有氧呼吸的反应式__________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物新陈代谢的过程示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)绿叶中的色素可以用有机溶剂__________提取。图中呼吸过程中与乳酸菌的发酵共有的步骤是________(填数字)。
(2)在乙图中,若a图所示为阳生植物曲线,则阴生植物曲线与其相比,C点应_________移(左、右);由b图可知,30℃时植物_________(填写“能”或“不能”)显示生长现象。
(3)在甲图中的Ⅱ和_________(Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ)属于同一种物质。
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【题目】下列关于病原菌的叙述,错误的是( )
A. 致病性是病原菌的重要属性
B. 菌毛和荚膜关联着细菌的毒力
C. 病原菌一旦感染人体必然使人患病
D. 各种病原菌定居在人体内各种适宜的组织环境中
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