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下列叙述错误的是( )

A. 一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为1和n

B. 通常情况下,分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键

C. n条由m个氨基酸组成的肽链中,完全水解共需要(m-n)个水分子

D. 两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师大附中高二上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设某一年桦尺蠖种群的基因型组成及比例为:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(浅色)80%。由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%。则第二年桦尺蠖的有关基因型频率或基因频率正确的是

A.Ss25.5% B.ss76.6% C.SS18% D.S25%;s75%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据下图,指出下列哪项叙述与图示不符:( )

A.该细胞不会存在于动物的卵巢中

B.细胞所处时期是减数第二次分裂后期

C.该细胞中不含同源染色体

D.该细胞的生物可能是雄性动物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是:( )

CO2释放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A.a条件下,细胞呼吸产物除CO2 外还有酒精和乳酸

B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下,相对适合储存种子

D.d条件下,产生的ATP全部来自线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的描述,正确的是:( )

A. 在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离

B. 即使菠菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素

C. 选取紫色洋葱的内表皮细胞进行质壁分离实验时,应将视野调亮些

D. 层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 题型:选择题

①鸡蛋清中加入少许食盐可观察到白色絮状沉淀

②煮熟的鸡蛋不能恢复原状

③牛奶加重金属盐后凝结成块

④鸡蛋清遇浓硝酸变成黄色

⑤豆浆加热再加入石膏而成豆腐

A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川成都市高一上10月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的

A. Mg是叶绿素不可缺少组成成分

B. 油菜缺少B时只开花不结果

C. 哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐

D. 人体内Mn的含量过高会导致运动失调

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二10月考生物卷(解析版) 题型:综合题

进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。这种分泌有两种调节机制:神经调节和神经-体液调节,如图所示:

①胃泌素通过________运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质,除胃泌素外还有________。

(2)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

步骤

实验操作

4 h胃液分泌量

1

假饲

+++++++++

2

切除胃窦,再假饲

3

假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)

+++++++++

4

只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲

++++

(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)

①步骤2中胃液的分泌是________调节的结果。

②步骤4中不进行假饲的目的是排除了 调节的影响。

③重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中, 的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于、小于、等于)各自单独作用效应之和。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲、乙两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列说法正确的是

A.甲病为常染色体显性遗传病,存在代代遗传的特点

B.乙病为红绿色盲症,在人群中女性发病率高于男性

C.Ⅱ-4为甲病携带者的概率是2/3,为乙病携带者的概率是1/2

D.Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是3/8

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