A、渗透作用 | B、自由扩散 |
C、主动运输 | D、协助扩散 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类是生物维持生命活动的主要能源物质,也是生物体重要的结构物质 |
B、枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 |
C、脂质中只有磷脂是构成细胞膜的成分 |
D、脂质分子中H的含量多于糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查 |
B、成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大 |
C、生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚 |
D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原经吞噬细胞摄取和处理后呈递给T细胞 |
B、体液中的杀菌物质消灭病原体,防止其对机体的侵袭 |
C、抗体与病毒结合后,使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力 |
D、B细胞接受抗原刺激后,增殖分化为效应B细胞和记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经中枢受损,不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失 |
B、激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用 |
C、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 |
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用 强度差异的原因是CO2浓度不同 |
B、光照强度为 b 时,造成曲线 I和Ⅱ光合作用 强度差异的原因是温度的不同 |
C、光照强度为a~b,曲线 I、Ⅱ光合作用强度随 光照强度升高而升高 |
D、光照强度为a~c,曲线 I、Ⅲ光合作用强度 随光照强度升高而升高 |
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