分析 分析图一:a是染色体、b是染色单体、c是DNA.Ⅰ中没有染色单体,染色体数和DNA分子数之比为1:1,且染色体数目与体细胞相同,可能是有丝分裂末期或减数第二次分裂后期;Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程;Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但染色体数目只有体细胞的一半,可能是减数第二次分裂前期和中期;Ⅳ中没有染色单体,染色体数和DNA分子数之比为1:1,且数目是正常体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期.
分析图二:甲细胞中没有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期;乙细胞中具有同源染色体,并且染色体的着丝点排列在赤道板上,表示有丝分裂中期;丙细胞中正发生同源染色体的分离,表示减数第一次分裂后期.
图三可以表示有丝分裂过程中的染色体行为变化图,根据细胞周期可依次排序为:②①⑤④③.
图四表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线,既可以表示有丝分裂,也可以表示减数分裂.其中ab段表示DNA复制,cd段表示着丝点分裂.
解答 解:(1)根据以上分析可知,图一中c柱表示DNA的数量变化.图二丙细胞正发生同源染色体的分离,表示减数第一次分裂后期,对应图一中Ⅱ期.
(2)图二乙图有2对同源染色体.
(3)图四既可以表示有丝分裂,也可以表示减数分裂.其中ab段表示DNA复制,因此发生ab段变化的时期有有丝分裂间期或减数第一次分裂间期.图四cd段是由于染色体着丝点分裂的结果,其变化对应图三的③图.
故答案为:
(1)cⅡ
(2)2
(3)有丝分裂间期或减数第一次分裂前间期 ③
点评 本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识.解答本题的关键是题图的分析,这就要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省商洛市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )
A.DNA有氢键,RNA没有氢键
B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA
D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌的遗传控制中心是拟核 | B. | 动物和植物的高尔基体功能有不同 | ||
C. | 植物细胞的“系统边界”是细胞壁 | D. | 动物细胞的中心体与有丝分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内的水分减少,结果使细胞萎缩.中年人鱼尾纹的出现就缘于此,所以中年妇女设法保水以葆青春 | |
B. | 细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,体现在老年人身上的是皱纹的出现 | |
C. | 细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,体现在老年人身上的是吸收能力下降 | |
D. | 细胞内多种酶的活性降低,体现在老年人身上的是头发变白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
引物对A | P1 AACTGAAATGTAGCTATC |
P2 TTAAGTCCATTACTCTAG | |
引物对B | S1 GTCCGACTAGTGGCTCTC |
S2 AGCTGGCGTTTAGCCTCC |
限制酶 | Alu | EcoRI | PstI | SmaI |
切割位点 | AG↓CT | G↓AATC | CTGCA↓G | CCC↓CCC |
TC↑GA | CTTAA↑G | G↑ACGTC | GGG↑CCC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 钾离子进入根毛细胞 | B. | 甘油进入小肠上皮细胞 | ||
C. | 线粒体中氢与氧的结合 | D. | 细胞分裂时纺锤丝的收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒的生命活动所需酶均由宿主细胞提供 | |
B. | 该病毒为RNA病毒,其遗传物质中含有密码子 | |
C. | 该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 | |
D. | 该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将洋葱鳞片叶外表皮浸入一定浓度 KNO3溶液中,一段时间后在显微镜下观察未见质壁分离现象,说明细胞已死亡 | |
B. | 用台盼蓝染色法可鉴别动物细胞的死活,观察到成蓝色的细胞是死细胞 | |
C. | 纸层析法分离绿叶中的色素时,滤纸条上橙黄色的色素带在层析液中溶解度最低 | |
D. | 将斐林试剂滴加到梨汁中水浴加热后出现紫色,说明材料中含还原糖 |
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