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如图中的a代表磷酸,b代表五碳糖,c代表含氮碱基.请据图回答:
(1)若b是核糖时,则该图代表
 
,c有
 
种;
若b是脱氧核糖时,则该图代表
 
,c有
 
种.
(2)若c是尿嘧啶,则b是
 
;若c是胸腺嘧啶,则b是
 

(3)若该图所示的物质只存在于SARS病毒中,则b一定是
 
,而c可以是
 
 
 
 
.(填名称)
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:核苷酸分为两大类:脱氧核苷酸、核糖核苷酸,脱氧核苷酸的五碳糖为脱氧核糖,碱基为A、G、C、T,核糖核苷酸的五碳糖为核糖,碱基为A、G、C、U.
解答: 解:(1)图为核苷酸的结构简图,脱氧核苷酸的五碳糖为脱氧核糖,其碱基有四种;核糖核苷酸的五碳糖为核糖,其碱基有四种;
(2)尿嘧啶(U)是核糖核苷酸特有的碱基,胸腺嘧啶(T)是脱氧核糖核苷酸特有的碱基;
(3)SARS病毒中遗传物质为RNA,脱氧核苷酸的五碳糖为脱氧核糖,碱基为A、G、C、T,有四种.
故答案为:
(1)核糖核苷酸     4      脱氧核苷酸    4
(2)核糖     脱氧核糖
(3)核糖     腺嘌呤    鸟嘌呤     胞嘧啶     尿嘧啶
点评:本题考查核酸的基本组成单位,要求学生识记核酸的组成及脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A、抑制膜上载体蛋白的活性会阻碍细胞吸收氧气
B、酵母菌无氧呼吸产生的酒精排出细胞需要消耗ATP
C、静息状态下神经细胞不在进行葡萄糖的跨膜运输
D、质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

很多生物学实验都需要制作临时装片,而后在显微镜下观察,下列实验步骤不正确的是(  )
A、观察细胞中的叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
B、脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
C、观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
D、观察细胞质壁分离:制作紫色洋葱鳞片叶外表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D、脱氧核糖是DNA的组成成分之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

正在进行光合作用的某种植物,若迅速降低环境中的二氧化碳浓度,则叶肉细胞内可能的变化是(  )
A、三碳化合物含量降低、五碳化合物含量升高
B、三碳化合物含量升高、五碳化合物含量降低
C、三碳化合物、五碳化合物含量均升高
D、三碳化合物、五碳化合物含量均降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图:是某种脱氧核苷酸和核糖核苷酸的分子结构,试回答:
(1)核苷酸分子的组成三要素是:一分子的
 
,一分子的
 
和一分子的
 

(2)DNA和RNA的核苷酸的组成区别之一,在于五碳糖的不同,如果是DNA的则应该是[
 
]
 
;如果是RNA的则应该是[
 
]
 

(3)DNA和RNA的核苷酸的组成区别还在于④
 
,它们又分嘌呤和嘧啶两大类,嘌呤中有腺嘌呤和鸟嘌呤,嘧啶中有胞嘧啶、胸腺嘧啶和尿嘧啶.
(4)核酸蕴藏了生物生命的秘密,是生物
 
物质,绝大多数遗传信息贮存在
 
分子中,少数病毒的遗传信息贮存在
 
分子中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )
A、草履虫的运动和分裂
B、膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础
C、生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础
D、松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是某三肽的结构简图,请回答下列问题:

(1)该化合物含
 
种氨基酸,由
 
个肽键连接而成.
(2)氨基酸结构通式为
 
.肽键的结构式为
 

(3)该化合物水解时需
 
个H2O分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关神经和内分泌细胞的结构示意图,请据图回答:

(1)若图示为人体失水过多时的调节过程,则下丘脑的渗透压感受器接受刺激后,促使
 
释放抗利尿激素,并作用于
 
(靶细胞),以减少水的排出量.
(2)若图示为人体血糖含量升高时的调节过程,则下丘脑接受刺激后,促使
 
分泌激素,主要作用是促进组织细胞加速
 
 
 
葡萄糖.
(3)若图示为人体受到寒冷刺激时的调节过程,则下丘脑通过有关神经体液最终促进
 
激素的分泌,导致靶细胞内的
 
(填生理作用)过程增强,以增加产热量.

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